第四单元 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机-2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上【创新教程】五维课堂同步教师用书(统编版)

2021-07-21
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第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 课 程 导 航 课程标准 课标解读 1.通过了解清朝统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾以及包括钓鱼岛在内的附属岛屿都是中国版图的一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义 2.通过了解清朝封建专制的发展、世界变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机 1.把握康乾盛世的历史概念,对康雍乾时期君主专制的新发展作出合理的历史解释 2.掌握清朝巩固边疆的措施,从空间上认识清朝的疆域范围,梳理中华民族多元一体格局的家国情怀 3.从内外两个方面分析清朝统治危机的出现,培养关注世界形势、关注民生、居安思危的品质和能力 一、康雍乾时期的君主专制 1.康乾盛世:清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了100多年的鼎盛局面,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固。 2.总体特征:三位皇帝都以勤政著称。他们独断朝廷大政方针,君主专制得到加强。 3.奏折制度 (1)含义:部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节。 (2)特点:迅速、机密。 (3)作用:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制。 4.中枢秘书机构 (1)军机处 ①设立: 雍正 时,在皇帝寝宫旁边设立军机处。 ②职责:军机处官员在皇帝直接监督下工作,日夜轮流值班,商议军情,起草或处理机要文书。 (2)内阁:只负责处理一般文书。 5.文字狱 (1)实质:是一种 思想文化 专制。 (2)影响:对文化造成严重的摧残。 ([知识归纳]  内阁 军机处 不 同 点 朝代 明朝 清朝 设置 原因 皇帝政务负担沉重 议政王大臣会议制约皇权;处理西北军务 不 同 点 权限 明太祖时仅备皇帝顾问兼协理章奏;明成祖时参与军国大事的商讨;明宣宗时拥有了票拟权 按皇帝旨意拟写成文,经皇帝审批,再传达给中央各部和地方官员执行 特点 皇帝的最高幕僚、内侍机构 人员简单(简);行事快捷(速);外界干涉少(密) 共同点 由皇帝较亲近的人员组成;协助皇帝处理政务;有利于提高政府的行政效率 二、疆域的奠定 1.东南 (1)郑成功收复台湾:1662年,郑成功驱逐荷兰殖民者,收复台湾。 (2)清军攻占台湾:1683年,清军渡海远征,郑氏后裔战败投降。 (3)设置台湾府:1684年,清朝在台湾设府,隶属 福建省 。 2.东北:收复失地 (1)背景:17世纪中叶,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。 (2)措施 ①康熙前期,清军围攻侵占雅克萨的俄军,迫使沙俄同意进行谈判。 ②1689年,两国签订《 尼布楚条约 》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 3.西北:加强管辖 (1)军事平叛 ①清军入关前,打败并收降漠南蒙古,漠北和漠西蒙古也遣使进贡。 ②17世纪后期,漠西蒙古准噶尔部首领 噶尔丹 势力强大,占据天山南北,进攻漠北和漠南蒙古。1757年清军彻底击败准噶尔部。 ③平定维吾尔贵族大、小和卓兄弟叛乱。 (2)设立机构 ①清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治,任命蒙古王公为盟长、旗长。 ②1762年,清朝在新疆设立 伊犁将军 ,总领军政事务。 4.西南:管辖西藏 (1)清初,清政府册封五世达赖以“ 达赖喇嘛 ”尊号,康熙时赐予五世班禅“班禅额尔德尼”尊号。此后历世达赖和班禅,都经由中央政府册封。 (2)从1727年起,清朝开始派遣 驻藏大臣 ,代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏。 (3)1793年,清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。 5.清朝的民族管理政策 (1)清朝专设 理藩院 掌管蒙古族、藏族等民族事务。 (2)对边疆地区采取因地制宜的政策,尊重各民族的社会习俗和宗教信仰,优待各族上层分子。 6.清朝的疆域 (1)疆域:清朝中期,疆域西跨葱岭,西北达巴勒喀什池,北接西伯利亚,东北至外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,西南抵喜马拉雅山脉。 (2)地方行政管理 ①内地:分立18省,分设巡抚、总督治理。 ②边疆:在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖区。 ([知识归纳] 清朝经略边疆的举措 三、统治危机的初显 1.时间:康乾盛世后期,清朝统治出现由盛转衰的迹象。19世纪前期,嘉庆、道光两位皇帝在位时,衰象更为明显。 2.表现 (1)国内危机 ①经济繁荣、国土开发,人口急剧增长使得资源危机日益显露。 ②政治腐败和贫富矛盾的积累。 ③从乾隆后期起,农民起义屡屡爆发,大部分是由民间秘密宗教白莲教领导的。 (2)外部危机:以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动,要求扩大对华贸易,开拓中国市场

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