广东省广州市花都区2020-2021学年八年级下学期期末数学试卷

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普通解析文字版答案
2021-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 花都区
文件格式 DOC
文件大小 324 KB
发布时间 2021-07-21
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29617232.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年广东省广州市花都区八年级(下)期末数学试卷 一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,满分30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的). 1.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  ) A.x≥1 B.x>1 C.x<1 D.x≤1 2.下列二次根式中,最简二次根式是(  ) A. B. C. D. 3.下列各组数中,能构成直角三角形三边长的是(  ) A.2,2,3 B.3,4,5 C.4,5,6 D.1,,3 4.下列运算结果正确的是(  ) A. B. C. D. 5.在一次中学生田径运动会上,参加女子立定跳远的15名运动员的成绩情况统计如下: 成绩(米) 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 人数(人) 2 3 2 5 3 则这15名运动员立定跳远成绩的众数与中位数分别是(  ) A.1.70,1.70 B.1.70,1.65 C.1.65,1.65 D.1.65,1.70 6.将直线y=3x﹣2向上平移4个单位长度,所得直线的解析式是(  ) A.y=3x+2 B.y=3x﹣6 C.y=﹣x﹣2 D.y=7x﹣2 7.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四边形,转动其中一张纸条,则下列一定成立的是(  ) A.AD=AB B.AD=BC C.∠DAC=∠ACD D.AO=BO 8.如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,下列选项能使平行四边形ABCD成为矩形的条件是(  ) A.AB=AD B.∠AOB=60° C.AC⊥BD D.∠OBC=∠OCB 9.如图,折线表示一骑车人离家的距离y与时间x的关系,骑车人9:00离开家,15:00回到家,则下列说法错误的是(  ) A.骑车人离家最远距离是45km B.骑车人中途休息的总时间长是1.5h C.从9:00到10:30骑车人离家的速度越来越大 D.骑车人返家的平均速度是30km/h 10.一次函数y=ax+b与y=x在同一个平面直角坐标系中的图象可能是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本题有6个小题。每小题3分。共18分) 11.计算:()2=   . 12.甲、乙两个芭蕾舞团的女学员身高的方差分别是s甲2=1.5、s乙2=2.5,则女学员身高更整齐的是芭蕾舞团    (填“甲”或“乙”). 13.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,AB=6,则BC=   . 14.已知x<2,则化简=   . 15.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则关于x的不等式kx+b≥1的解集为    . 16.如图,正方形ABCD的边长为6,点E、F分别在AB、BC上,点E为AB的中点.将△DAE,△DCF分别沿DE,DF向内折叠,此时DA与DC重合(A、C都落在点G),连接BG.则下列结论正确的有    (直接写序号即可). ①∠EDF=45°; ②AE+CF=EF; ③三角形BEG是等边三角形; ④三角形DEF的面积为30. 三、解答题(本题有9个小题,共72分,解答要求写出文字说明,证明过程或计算步骤) 17.(4分)计算:4﹣+. 18.(4分)如图,正方形ABCD中,点E、F分别是边AD、CD上的点,且AE=DF.求证:BE=AF. 19.(6分)八年级(1)班的50名同学在一次班会课上进行了“百科知识”的答题竞赛.竞赛共有10道题,参赛的同学最多答对了10题,最少答对了6题.学习委员将同学们答对题数进行统计,并绘制成如下的统计图,请根据图表中提供的信息解答下列问题: (1)请补全条形图. (2)请求出这50名同学答对题数的平均数. 20.(6分)如图,在四边形ABCD中,已知AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°.求四边形ABCD的面积. 21.(8分)学习完一次函数后,某班同学在数学老师的指导下,继续对函数y=|x﹣1|的图象和性质进行探究. 同学们在研究的过程中发现,这个函数的自变量x的取值范围是全体实数,他们将x与y的几组对应值列表(如下表),并画出了函数图象的一部分(如图). x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4 5 … y … m 3 2 1 0 1 2 3 4 … 请你完成以下的研究问题: (1)表中的m=   . (2)根据上表的数据,画出函数图象的另一部分. (3)请你根据函数y=|x﹣1|的图象判断以下两种说法(在相应的空内填“对”或“错”). ①当x<1时,y随x的增大而增大    ; ②函数图象一定经过点(﹣5,6)   . 22.(10分)如图,点E、F分别在矩形ABCD的边上,将矩形ABCD沿直线EF向上折叠,

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