第一章 §2 2.2 第2课时 全称量词命题与存在量词命题的否定(课时作业)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中数学必修第一册同步导学案(北师大版)

2021-07-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 2.2 全称量词与存在量词
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2021-07-21
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2021-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29616543.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[A基础练] 1.∃m,n∈Z,使得m2=n2+2 021的否定是(  ) A.∀m,n∈Z,使得m2=n2+2 021 B.∃m,n∈Z,使得m2≠n2+2 021 C.∀m,n∈Z,使得m2≠n2+2 021 D.以上都不对 答案:C 2.“矩形都是平行四边形”的否定的说法错误的是(  ) A.并非所有的矩形都是平行四边形 B.存在一个矩形不是平行四边形 C.有些矩形不是平行四边形 D.某些矩形是平行四边形 答案:D 3.命题“∀x≥0,x3+x≥0”的否定是(  ) A.∀x<0,x3+x<0 B.∀x<0,x3+x≥0 C.∃x≥0,x3+x<0 D.∃x≥0,x3+x≥0 解析:全称量词命题“∀x≥0,x3+x≥0”的否定是存在量词命题“∃x≥0,x3+x<0”. 答案:C 4.命题“∃x∈R,f(x)<0”的否定是(  ) A.∃x∈R,f(x)≥0 B.∀x∉R,f(x)≥0 C.∀x∈R,f(x)≥0 D.∀x∈R,f(x)<0 答案:C 5.(多选题)下列四个命题的否定为真命题的是(  ) A.p:所有四边形的内角和都是360° B.q:∃x∈R,x2+2x+2≤0 C.r:∃x∈{x|x是无理数},x2是无理数 D.s:对所有实数a,都有|a|>0 解析:A.p的否定为:有的四边形的内角和不是360°,是假命题. B.q的否定为:∀x∈R,x2+2x+2>0,真命题,这是由于∀x∈R,x2+2x+2=(x+1)2+1≥1>0恒成立. C.r的否定为:∀x∈{x|x是无理数},x2不是无理数,假命题. D.s的否定为:存在实数a,使|a|≤0,真命题. 答案:BD 6.写出命题“∀x∈R,都有>0”的否定:________. 解析:“∀x∈R,都有>0”的否定:“∃x∈R,使得<0或2x+4=0”,即“∃x∈R,使得2x+4≤0”. 答案:∃x∈R,使得2x+4≤0 7.命题“存在实数x,y,使得x+y>1”,用符号表示为______________,此命题的否定是______________,是________命题(填“真”或“假”). 解析:此命题用符号表示为∃x,y∈R,x+y>1,此命题的否定是∀x,y∈R,x+y≤1,原命题为真命题,所以它的否定为假命题. 答案:∃x,y∈R,x+y>1 ∀x,y∈R,x+y≤1 假 8.写出下列命题的否定,并判断其真假. (1)任何有理数都是实数; (2)存在一个实数a,能使a2+1=0成立. 解析:(1)该命题的否定:至少有一个有理数不是实数.因为原命题是真命题,所以其否定是假命题. (2)该命题的否定:任意一个实数a,不能使a2+1=0成立,因为a2=-1在实数范围内不成立,所以原命题是假命题,所以其否定是真命题. [B能力练] 9.已知存在量词命题p:∃x∈R,2x+1≤0,则命题p的否定是(  ) A.∃x∈R,2x+1>0 B.∀x∈R,2x+1>0 C.∃x∈R,2x+1≥0 D.∀x∈R,2x+1≥0 解析:存在量词命题的否定为全称量词命题,“≤”的否定为“>”. 答案:B 10.已知命题q:“三角形有且只有一个外接圆”,则q的否定为__________________. 答案:存在一个三角形有两个或两个以上的外接圆或没有外接圆 11.已知命题p:∃x>0,x+a-1=0,若p为假命题,则a的取值范围是________. 解析:因为p为假命题,所以命题p的否定:∀x>0,x+a-1≠0是真命题,所以x>0时,x≠1-a,所以1-a≤0,所以a≥1. 答案:[1,+∞) 12.写出下列命题的否定. (1)p:每一个素数都是奇数; (2)p:与同一平面所成的角相等的两条直线平行. 解析:(1)由于全称量词“每一个”的否定为“存在一个”,因此,綈p:存在一个素数不是奇数. (2)命题p是全称量词命题,省略了全称量词“任意”,即“任意两条与同一平面所成的角相等的直线平行”,因此,綈p:存在两条与同一平面所成的角相等的直线不平行. 13.若命题“∀x∈[1,4]时,x2-4x-m≠0”是假命题,求m的取值范围. 解析:原命题⇔方程x2-4x-m=0(1≤x≤4)有解,即方程x2-4x-m=0在x∈[1,4]有根,所以m=x2-4x在x∈[1,4]有根,所以m的范围为[-4,0]. $

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第一章 §2 2.2 第2课时 全称量词命题与存在量词命题的否定(课时作业)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中数学必修第一册同步导学案(北师大版)
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