内容正文:
苏教版化学·必修第一册
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第一单元 物质及其反应的分类
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课程目标 素养目标
1.能根据不同标准对物质进行分类。
2.能依据物质的组成,预测物质的性质及属性。
3.举例说明四种基本化学反应类型的分类。
4.能够根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应。 1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类。
2.证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设,通过证据推理加以证实。
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必备知识 自主学习
关键能力 素养形成
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固演练
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知识点一 物质的分类
1.物质的分类方法
(1)根据物质的存在状态分为_____、_____、______。
(2)根据物质的导电性分为______、_______、绝缘体。
(3)根据物质的溶解性分类见下表(根据物质在20 ℃时在水中的溶解度):
气态
液态
固态
导体
半导体
易溶物 可溶物 微溶物 难溶物
>10 g 1~10 g 0.01~1 g <0.01 g
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(4)根据物质的组成和性质分类见下图:
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(5)氧化物的简单分类:
①碱性氧化物。
概念:能与___反应生成_______的氧化物。
反应实例:CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
②酸性氧化物。
概念:能与___反应生成_______的氧化物。
反应实例:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
酸
盐和水
碱
盐和水
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[牛刀小试]
1.有以下几种物质:①空气、②液态氧、③硝酸钾溶液、④硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)、⑤二氧化碳、⑥氧化铜、⑦锌、⑧金刚石、⑨氢氧化铜、⑩纯碱、⑪甲烷、⑫硝酸、⑬盐酸、⑭液态硫酸钾。
其中,属于纯净物的是_________________________________________
(填序号,下同);属于混合物的是 ;属于氧化物的是 ;属于盐的是 ;属于有机物的是 ;属于碱的是 ;属于单质的是 。
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解析:物质分类的方法和标准有多种,本题以不同的标准对所列物质进行分类。在进行物质分类时,应注意酸、碱、盐(均指纯净物)与酸、碱、盐的溶液(均为混合物)的区别,如KNO3溶液为混合物,故KNO3溶液不属于盐类,又如盐酸为HCl的水溶液,为混合物,故盐酸不属于酸类(但硝酸即指HNO3,属于酸类)。纯碱的化学式为Na2CO3,属于盐类,不是碱。液态硫酸钾指熔融状态下的硫酸钾,为纯净物,属于盐类。
答案:②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑭ ①③⑬ ⑤⑥ ④⑩⑭ ⑪ ⑨ ②⑦⑧
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2.物质分类的意义
同一类物质在组成和性质方面往往具有_______。对物质进行合理的_____,使表面上看起来比较杂乱的事物变得井然有序,有助于我们按物质的类别进一步研究物质的组成、结构和性质。
相似性
分类
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知识点二 物质的转化
1.物质间的转化类型
类型 实例
单质→化合物 ____________________
化合物→单质 ______________________
碱性氧化物→碱 _____________________
酸性氧化物→酸 ____________________
2H2+O2eq \o(=====,\s\up17(点燃))2H2O
2NaCleq \o(=====,\s\up17(通电))2Na+Cl2↑
CaO+H2O===Ca(OH)2
SO3+H2O===H2SO4
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类型
实例
酸性氧化物→盐
______________________
盐→氧化物
CaCO3eq \o(=====,\s\up17(高温))CaO+CO2↑
碱→盐
_____________________________
金属→盐
___________________________
无机物→有机物
6CO2+6H2Oeq \o(――→,\s\up17(