内容正文:
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第2节 研究物质性质的方法和程序
第2课时 研究物质性质的基本程序
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[新课程标准] 1.了解研究物质性质的基本程序,了解观察、实验、假说、模型、比较、分类等方法在化学科学研究中的运用。2.结合现实中的应用实例或通过实验探究,了解氯及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应用(重点)。
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课时作业 巩固演练
必备知识 自主学习
关键能力 互动探究
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[新知探究]
一、研究物质性质的基本程序
主要包括:______物质的外观→______物质的性质→通过______来验证,并观察现象→解释现象及得出______。
二、氯气的性质
1.物理性质
氯气是______色、具有_________气味的气体,有毒,密度比空气___,易液化,能溶于水(1∶2)。
观察
预测
实验
结论
黄绿
刺激性
大
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Cl2+H2O===HCl+HClO
2.化学性质
(1)氯气与金属反应
①与Na反应,化学方程式:_________________________________。
②与Fe反应,化学方程式:2Fe+3Cl2eq \o(=====,\s\up20(点燃))2FeCl3。
③与Cu反应,化学方程式:___________________________。
(2)氯气与非金属单质反应
与H2反应,化学方程式:________________________。
(3)氯气与水反应
化学方程式:________________________________________________。
2Na+Cl2eq \o(=====,\s\up20(点燃))2NaCl
Cu+Cl2eq \o(=====,\s\up20(点燃))CuCl2
H2+Cl2eq \o(=====,\s\up20(点燃))2HCl
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(4)氯气与碱反应
①与NaOH溶液反应,化学方程式:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O(此反应可制_______________)。
②与Ca(OH)2反应,化学方程式:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(此反应可制_________)。
84消毒液
漂白粉
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三、含氯化合物的漂白作用和消毒作用
1.次氯酸(HClO)
(1)酸性:弱酸,比_________酸性还弱。
(2)不稳定性:光照下易分解放出O2,化学方程式为
_______________________。
H2CO3
2HClOeq \o(=====,\s\up20(光照))2HCl+O2↑
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2.次氯酸盐
(1)次氯酸盐是漂白剂和消毒剂的主要成分。
(2)“84”消毒液
①有效成分:_______________。
②漂白、消毒原理:NaClO与空气中的CO2和水蒸气反应生成____________。
NaClO
HClO
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(3)漂白粉
①成分:Ca(ClO)2和CaCl2,有效成分:_____________。
②漂白、消毒原理:___________________________________________。
(4)保存方法:________________________。
Ca(ClO)2
Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO
避光并置于阴凉处
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3.二氧化氯(ClO2)
二氧化氯也可用于漂白和消毒。其漂白能力和消毒能力比氯气强且使用起来更加安全。
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[自主检测]
1.下列是关于研究物质性质的基本程序:①观察物质的外观;②实验和观察;③解释和结论;④预测物质的性质。排列顺序正确的是( )
A.②①③④ B.①②③④
C.①④②③ D.④①②③
答案:C
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2.下列有关Cl2的叙述中不正确的是( )
A.液氯可用作自来水消毒,Cl2无毒
B.Cl2溶于水生成两种酸
C.常温下,Cl2溶于NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均生成有漂白性的盐
D.等质量的Cu和Fe分别与Cl2充分反应,消耗Cl2的质量之比为7∶12
答案:A
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