第1章 第2节 第1课时 研究物质性质的基本方法（课件PPT）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学必修第一册同步导学案（鲁科版）

化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 第2节　研究物质性质的方法和程序 第1课时　研究物质性质的基本方法 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 [新课程标准]　1.了解观察、实验、假说、模型、比较、分类等方法在化学科学研究中的运用。2.结合现实中的应用实例或通过实验探究，了解钠及其重要化合物的主要性质，了解它们在生产、生活中的应用(重点)。 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 课时作业 巩固演练 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 [新知探究] 一、研究物质性质的基本方法 研究物质的性质有______、实验、分类、比较等方法。 1．观察法 (1)定义：有计划、有目的地运用______考察研究对象的方法。 观察 感官 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 颜色 状态 气味 (2)内容 观察eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(直接观察\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(眼看：______、______,鼻嗅：物质的______,耳听：物质变化时的声音,触摸：物质的温度变化)),借助仪器观察)) 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 2．实验法 (1)含义：通过实验来验证对物质性质的______或探究物质未知的性质的方法。 (2)注意的问题：在进行实验时，要注意控制______、______、溶液的浓度等条件。 (3)实验的步骤 预测 温度 压强 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 3．分类法 在研究物质性质时，运用分类的方法，分门别类地对物质及其______进行研究，可以总结出各类物质的____________和特性，并根据物质所属的类别对物质及其变化进行______。 4．比较法 运用比较的方法，可以找出各种物质性质间的______，认识各种物质性质间的____________。 变化 一般性质 预测 异同 内在联系 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 二、金属钠的保存、性质及用途 1．物理性质 软——硬度很___，质___(易切开、轻压变形)； 亮——______色，具有金属光泽； 轻——密度介于___和______之间； 低——熔点：97.8 ℃，沸点：882.9 ℃； 导——___和___的良导体。 小 软 银白 水 煤油 热 电 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 2．化学性质 (1)钠与水的反应 化学方程式：_________________________________________________。 (2)钠与氧气的反应 ①常温下，化学方程式：____________________________________。 ②加热时，化学方程式：________________________。 (3)钠与盐酸反应的化学方程式：_________________________________。 2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑ 4Na＋O2===2Na2O 2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑ 2Na＋O2eq \o(=====,\s\up20(△))Na2O2 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 3．用途 (1)工业上用钠冶炼金属。 (2)Na­K合金在常温下呈___态，可用作原子反应堆的导热剂。 (3)制作高压钠灯。 4．保存 实验室中少量的金属钠保存在__________________中。 液 煤油或石蜡油 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 三、过氧化钠的性质及用途 1．物理性质：_________的固体粉末。 2．化学性质——“两大”性质 (1)与CO2反应：_______________________________________________。 (2)与H2O反应：_______________________________________________。 3．用途：作为呼吸面具和潜水艇里的______剂。 淡黄色 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ 供氧 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 [自主检测] 1．实验室中保存少量的金属钠，下列对容器和隔离剂的选择中，正确的是(　　) A．细口瓶，煤油　　 B．广口瓶，煤油 C．细口瓶，水 D．广口瓶，水 答案：B 2．金属钠着火时，应选用的灭火剂是(　　) A．水 B．泡沫灭火器 C．沙土 D．煤油 答案：C 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页