2022年中考语文一轮复习：文言文课课通《与朱元思书》（八年级上册）

2022年中考高效复习之部编版文言文课课通 专题12 《与朱元思书》（八年级上册） 一、文学常识 本文选自《吴均集校注》。作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。“书”指书信，是古代的一种文体。 二、主旨归纳 本文描绘了富春江“奇山异水，天下独绝”的自然风光，并且触景生情，自然流露出对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄地表现了热爱自然、避世隐居的高洁志趣，表达了作者娱情山水、鄙弃名利的思想感情。 三、参考译注 四、知识梳理 （一）通假字 1.蝉则千转不穷（“转”同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣） 2.窥谷忘反（“反”同“返”，返回） （二）古今异义 1.自富阳至桐庐一百许里 古义：表示约数 今义：允许，许可 2.鸢飞戾天者 古义：至，到达 今义：罪过 （三）一词多义 1.自富阳至桐庐一百许里（数词） 猿则百叫无绝（众多） 2.天下独绝（绝妙） 猿则百叫无绝（断） 3.直视无碍（直接） 争高直指（笔直） 4.负势竞上（向上） 横柯上蔽（在上边） （四）词类活用 1.风烟俱净（形容词作动词，散尽） 2.任意东西（方位名词作动词，向东或向西） 3.猛浪若奔（动词作名词，飞奔的马） 4.负势竞上（方位名词作动词，向上） 5.互相轩邈（形容词作动词，往高处远处伸展） 6.望峰息心（使动用法，使……平息） 7.横柯上蔽（方位名词作状语，在上边） （五）重要实词 1．自富阳至桐庐一百许里(从；表示约数，上下、左右) 2．猛浪若奔(动作作名词，飞奔的马) 3．负势竞上(凭依、凭借；方位名词作动词，向上) 4．互相轩邈(高，形容词作动词，往高处伸展) 5．互相轩邈(远，形容词作动词，往远处伸展) 6．鸢飞戾天(至、到达) 7．经纶世务(筹划、治理) 8．窥谷忘反(同“返”，返回) 四、问题导读 1.赏析“风烟俱净，天山共色”一句。 【答案】以对偶句发端，从大处着笔，勾勒出这幅山水画卷的整体形象气势，使人觉得天光山色宛然在目。“共色”二字不光写出了天和山的颜色，而且还包含着形体感：青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空，二者合为一体。境界阔大，令人神清气爽。 2.“从流飘荡，任意东西”表现了作者怎样的情感？ 【答案】此句描写出作者江上放舟，对景陶醉的那种自由洒脱的情态，从中可以看出作者面对富春江美景时厌弃尘俗，寄情山水的情感。 3. 赏析句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。 【答案】运用正面描写与侧面烘托相结合的方法，写出了江水清澈透明的特征，表达了作者对富春江水的欣赏和赞美之情。 4.说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？ 【答案】这一段山水，山奇水异。水静处，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变.。 5.面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 【答案】美丽的自然美景，往往有心灵净化的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生的慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。 PAGE 2 $