专题三 第二节 辛亥革命-2020-2021学年高中历史必修第一册【导学教程】同步辅导（人民版）word

二　辛亥革命 课标要求 能力要求 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 (1)掌握《中华民国临时约法》的内容并对其进行评价。 (2)分析资产阶级软弱性和妥协性在辛亥革命中的表现及其原因。 一、武昌起义 1．背景 (1)社会基础：19世纪末20世纪初，清政府推行所谓“新政”和“预备立宪”为资产阶级民主革命准备了一些条件。 (2)阶级基础：19世纪末20世纪初，中国资本主义发展，民族资产阶级队伍的壮大。 (3)组织基础：1894年，孙中山成立兴中会，提出“振兴中华”口号；1905年在东京组建了中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会。 (4)革命形势成熟：1911年的黄花岗起义，鼓舞了全国人民的革命斗志；四川保路运动给武装起义创造了有利条件；湖北革命团体文学社和共进会进行了长期的大量的准备。 2．经过：1911年10月10日，新军工程营的革命党人首先发动起义。次日，起义军占领武昌，成立湖北军政府，改国号为中华民国。 3．影响：武昌起义后，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。 二、中华民国成立 1．成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣告中华民国成立。南京临时政府是一个以革命派为主体的政府。 2．革命措施：为维护资产阶级的利益，颁布了一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令和措施。 3．制定《中华民国临时约法》：1912年春，南京临时政府颁布。规定中华民国主权属于国民全体；国民享有一系列的自由和权利；规定实行三权分立的政治体制，还规定实行责任内阁制。这是中国历史上第一部资产阶级宪法。 三、辛亥革命的历史功绩 1．袁世凯篡夺革命果实 1912年2月12日，宣统帝在袁世凯威胁利诱下下诏退位；南京参议院接受孙中山的辞呈并选举袁世凯为临时大总统；1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。 2．历史功绩 (1)辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。 (2)辛亥革命建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由权利，提高了人民参政议政的意识。 (3)辛亥革命使民主共和的观念深入人心。 (4)辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑。 主题一　中华民国成立 史料一　中华民国之主权，属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。 ——《中华民国临时约法》 探究思考 (1)史料体现了哪些原则？ 提示　主权在民；人人平等；三权分立。 史料二　国务员辅佐临时大总统，负其责任。 ——《中华民国临时约法》 探究思考 (2)史料确立的是什么政治制度？其目的是什么？ (3)依据上述史料并结合所学知识，思考《中华民国临时约法》最大的历史意义。 提示　(2)责任内阁制。目的：限制袁世凯的权力。 (3)是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法，它以法律的形式否定封建制度，具有反对封建专制制度的进步意义。 主题二　辛亥革命的历史功绩 史料一　如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树……辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 史料二　据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官——这些名目，未庄人都说不明白——带兵的也还是先前的老把总。 ——《阿Q正传》 史料三　1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 ——N·佩弗《远东》 探究思考 (1)据史料一并结合所学知识，如何理解辛亥革命“将这棵大树砍断了”？ (2)从史料二可以看出辛亥革命有什么局限性？造成局限性的原因有哪些？ (3)依据史料三，怎样理解“失败的并不是这种政体，而是一代人”？ 提示　(1)辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体；宣告中华民国成立并制定了《中华民国临时约法》。 (2)局限：①大量旧势力混进革命阵营，投机革命；思想宣传严重不足，普通百姓对革命思想一无所知。 客观原因：中外反动势力强大；主观原因：资产阶级的软弱性和妥协性。 (3)中国民族资产阶级没有找到一条适合中国国情的、真正可以救中国的道路。 一、运用多种史观审视辛亥革命的影响 革命史观 辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，打击了帝国主义在华势力 现代化史观 政治上 推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主