第1章 第3节 第1课时 地球运动的主要形式-2020-2021学年高中地理必修第1册【导学教程】同步辅导（中图版）word

第三节　地球的运动 第1课时　地球运动的主要形式 课标要求 学习目标 分析地球运动的地理意义。 1.了解地球自转的方向、周期、速度。 2.理解地球公转的方向、轨道、速度变化和周期。 3.运用图示及动画演示，理解黄赤交角及其产生的影响。 4.掌握太阳直射点的移动规律，学会绘制太阳直射点移动轨迹示意图。 一、地球的自转 1．定义： 地球本身绕其______旋转的运动。 2．方向：______。从北极上空看，呈______方向；从南极上空看，呈______方向。 3．周期eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恒星日：　　　，自转的真正周期,太阳日：　　小时，昼夜更替的周期)) 4．速度eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(角速度：极点为0，其他地点　　　,线速度：自赤道向两极　　，赤道　　，极点为0))  ◎探究讨论 1. 假如地球自转方向变为自东向西，速度不变，那么日月星辰还会东升西落吗？为什么？ 提示　 不会。日月星辰的升落是由地球自转产生的视运动造成的，自转方向变为自东向西后，日月星辰会变为西升东落。 二、地球的公转 1．定义：地球围绕太阳的运动。 2．方向：自西向东。地球的公转轨道为__________轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。 3．周期eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恒星年：　　　　　　　，地球公转的真正周期,回归年：　　　　　　　，春分点是参考点)) 4．速度：在近日点速度最______，远日点速度最______。  ◎探究讨论 2．为什么北半球夏半年的天数比冬半年的天数多？ 提示　地球绕日公转轨道是个椭圆，太阳位于这个椭圆的一个焦点上。地球从春分经过夏至到秋分，即夏半年，要比从秋分经过冬至到春分，即冬半年，多走1 000多万千米的路程。再加上这段距离靠近远日点，地球公转的速度比较慢。这样，把上述两个天文因素加起来，夏半年的天数就比冬半年多。 三、太阳直射点的回归运动 1．黄赤交角：地球自转产生的______与公转产生的______之间的交角，叫黄赤交角，目前度数是23°26′。 2．太阳直射点的回归运动规律 总结上图，可以看出如下规律： eq \a\vs4\al(太阳直射点的移动) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(春分（3月21日前后）：太阳直射　　,3月21日到6月22日：在　　半球，向　　移动,夏至（6月22日前后）：太阳直射　　　　,6月22日到9月23日：在　　半球，向　　移动,秋分（9月23日前后）：太阳直射　　,9月23日到12月22日：在　　半球，向　　移动,冬至（12月22日前后）：太阳直射　　　　,12月22日到次年3月21日：在　　半球，向　　移动)) 3．太阳直射点回归运动的周期：____________，即一个回归年。  ◎探究讨论 3．黄赤交角的大小与太阳直射点移动范围有什么关系？ 提示　黄赤交角的度数，也就是太阳直射点移动范围的纬度数，即地球上南、北回归线的纬度数。例如，黄赤交角如果变为30°，则太阳直射点就会在南北纬30°之间移动，即南、北回归线分别为30°S和30°N，如果黄赤交角为零，则太阳直射点就永远在赤道上。 自我校对 一、1.自转轴　2.自西向东　逆时针　顺时针　3.23时56分4秒　24　4.15°/时　递减　最大 二、2.近似正圆的椭圆形　3.365日6时9分10秒　365日5时48分46秒　4.快　慢 三、1.赤道面　黄道面　2.赤道　北　北　北回归线　北　南　赤道　南　南　南回归线　南　北　3.365日5时48分46秒 要点一　地球的自转 1．地球自转方向的判断 (1)两极判断法：从北极上空俯视为逆时针，从南极上空俯视为顺时针。如下图所示： (2)经度变化判断法：东经的度数向东增大，西经的度数向西增大。如下图所示： 2．自转周期 代表含义 参照物 时间长度 自转角度 意义 A 恒星日 遥远恒星 23时56分4秒 360° 自转真正周期 B 太阳日 太阳 24时 360°59′ 昼夜交替周期 　　【特别提醒】　(1)地球自转方向的多种表现形式。 ①示意图 ②经度图 (2)角速度是指做圆周运动的物体，在单位时间内转过的角度；线速度是指做圆周运动的物体，在单位时间内转过的弧长。 (3)地球同步卫星位于地球赤道上空，相对地球为静止，故其与地球自转角速度相等。 (4)纬度相同的两地，海拔越高，线速度越大。 3．自转速度 (1)极点的角速度和线速度均为0。 (2)线速度从赤道向两极递减，角速度除极点外处处相等。 (3)纬度相同的两点，自转的线速度相同(海拔相同的情况下)。 (4) 60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 4．影响地球自转线速度的因素 因素