第2课 古代两河流域（学案）-2021-2022学年九年级历史上册同步精品课堂(部编版)

第二课 古代两河流域 【学习目标】 1．通过阅读教材，能准确说出古巴比伦的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一奴隶制国家建立时间名称和文明遗存。 2．通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古巴比伦成为文明古国的原因。 【学习重点】《汉谟拉比法典》的内容及地位。 【学习难点】正确评价《汉谟拉比法典》。 【成功之路】：（拾级而上，超越自我！） ◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系 一　古代两河流域文明 1. 含义：“两河”，是指 的幼发拉底河和 ；两河流域，又称“ ”，又称“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都 的狭长地带。 2．兴起：约从公元前 年起。两河流域南部逐渐产生了一些以 的小国。（苏美尔人） 3．初步统一：大约在公元前 ，两河流域实现了初步统一。 二　古巴比伦王国 4．统一及强盛：公元前18世纪，第六代国王 对外采取 的策略，完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的 国家，史称 。 5．统治措施：①汉谟拉比实行 制度，加强中央集权。②制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦 的时期。 6．主要文明成就：楔形文字、汉谟拉比法典、空中花园 三　《汉谟拉比法典》 1. 颁布该法典的目的：维护奴隶主阶级的利益（统治）。 2. 地位：是迄今已知 较为完整的成文法典。 3. 内容：法典刻在一块黑色的石柱上，正文公有282条，内容十分广泛 ： （1）古巴比伦分为 的自由民、 的自由民和 三个严格的社会等级。 （2） 在古巴比伦相当发达。 是奴隶的主要来源。 是古巴比伦的一大特征， （3）法典中有许多关于 、雇佣、交换、 等方面的规定，说明 在古巴比伦比较活跃。 4．《汉谟拉比法典》石柱宣扬了：君权神授思想。 5. 影响：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会 源远流长。 6．评价：①《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益；② 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；③《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 ◆成功第二步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！） 一、选择题： 1．以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的国家位于( ) 2．公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是( ) A．胡夫 B．汉谟拉比 C．图特摩斯三世 D．亚历山大 3．一位游客在巴黎卢浮宫博物馆看到一件文物，并听到讲解员说：“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的文物应该使用的是哪种文字( ) A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．拉丁字母 4．《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这些规定所反映的古巴比伦的社会特征是( ) A．奴隶制度残酷无情 B．商品经济比较活跃 C．男性家长拥有绝对权威 D．法律维护奴隶主阶级利益 5．在古巴比伦，“妻子虽然在家庭中有一定的独立性，但夫妻关系是不平等的。丈夫在家庭中以奴隶主身份进行活动。丈夫欠债而无力偿还的时候，可以将妻子或子女交出去抵债，供债主奴役”。此材料重在说明( ) A．商品经济在古巴比伦比较活跃 B．奴隶制度在古巴比伦相当发达 C．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 D．人类社会的法制传统源远流长 6．“法典的精神，可从下举各项看出：……如果房子倒了，压死了房主一个小孩，则造房子的工匠，依法亦必牺牲一个儿子。