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参考答案与解析 滚动组合 滚动组合01 8.B解析:B.“运用拟人的修辞手法”错误,文章 句中的“美丽”一词太普通平常,没有特色。(每 1.C解析:“天是那么高,那么蓝,那么亮”运用了中说“我一次次想把父亲像移栽树一样移栽到点2分,共4分) 排比的修辞手法;“好像是含着笑告诉北平的人我们的城市”,把父亲比作树,运用的是拟物的 :原句中,说河“喂养”花草动物,用了拟人 们”运用了拟人的修辞手法;“北平之秋就是人 修辞手法。故选B 显得更加生动形象,富有人的情态,而改 间的天堂”“把自己打扮得像鲜艳的新娘子”运 9.①指出年轻人的生活状态,体现了年轻人对城 句中只说“滋润”,则失去了“喂养”带来的效果 用了比喻的修辞手法。故选C。 市生活的追求与向往,又揭示出乡村空巢现状原句中多次提到“野”字,最后也强调风景是“很 2.D解析:本题中,根据主语一致性的原则,结合 以及父亲叹息的原因。②年轻人的愿望与父亲 野很野的风景”,突出了野趣,而改句用“美丽 上文“在这些果摊中间,还有很多个兔儿爷摊 辈子圈养在田地里”的做法形成对比,衬托 词形容风景,便没有“很野很野”带来的生动 子,一层层地摆起粉面彩身、身后插着旗伞的兔 出父亲对乡村的坚守精神。(每点2分,共 儿爷”分析可知,此处的主语应是“兔儿爷”,选 4分) 4.D解析:本題综合考查鉴赏诗歌形象、语言和 项中,符合这一条件的是BD,排除AC;所补写 解析:作答时首先找出“我们愿望的归结点是城 表达技巧的能力。D项,“肃杀景色”错,诗中所 处前半句是一个总领句,后半句构成排比句式 市”这句话所在的区域,通读文章内容可知,这写之景是溯江西上所经历的美丽而又险峻的风 有的……”强调的是兔儿爷的形态,而“有骑在 句话在文章的第七段,然后结合相关内容分析光。故选D 老虎上的,有肩着剃头挑儿的,有坐在莲花上 即可。第七段写出父亲对乡村的坚守与年轻人5.表达了诗人渴望自己被朝廷赏识、重用而不得 的,有背着鲜红的小木柜的”强调的是动作,和 对乡村的逃离。“厌倦了面朝黄土背朝天的乡的苦闷;抒发了浓浓的思乡之情;表达了诗人不 前文不一致,故排除B。故选D 下模式,拼命地从父亲身边挣脱和逃离”以及甘寂寞而又无可奈何的心情。(4分) 3.都被摆成立体的图案画,使人感到那些果贩都 只有城市里的灯光和车流才能点燃我们的内解析:本题考查学生对诗歌思想感情的把握能 是些艺术家,他们会使美的东西更美一些 心”,写出了年轻人的生活状态以及他们对于城力。诗中前四句写景,寥寥数语展现出此时此 市生活的向往与追求,同时也揭示出第一段中地的景象:山岚雾霭特别浓重,江山辽阔,自己 提到的乡村空巢现象的原因,以及父亲叹息的却身处如此偏僻遥远的地方。滩头江水带来的 贩都是些艺术家,使人感到他们会使美的东西原因。年轻人对城市生活的向往与追求与父亲 秋意扑面而来,山谷中气候湿润,晴天也多像阴 更美一些”,主语“水果”为动词“摆成”的承受 天。后四句则笔锋一转,“望阙云遮眼,思乡雨 者应为被动句,故在“摆成前加“被”,因果暖出父亲对多乡村的坚守精神。 滴心”,上句说遥望京城却被云遮住了眼睛,暗 摆放的水果图案的立体与精美,才让人觉得那10.①运用比喻的修辞手法,将父亲比作第一高 含了渴望自己被朝廷赏识、重用而不得的苦闷 些果贩像是艺术家,所以后面应改为“使人感到 峰,写出了父亲的伟大和对故乡的坚守,生动下句说思乡时,觉得雨点仿佛在一滴滴地滴到 那些果贩都是些艺术家,他们会使美的东西更 地表达了对父亲勤劳、奉献、坚守等品格的赞 心里,抒发了浓浓的思乡之情以及归乡不得的 美一些” 美,情感丰富,意蕴深厚。②收束全篇,卒章显 忧伤。最后两句“将何慰幽独,赖此北窗琴”化 4.①成语是汉语词汇中的瑰宝②字数多的极少 志,揭示出父亲的精神对“我”的指引作用,又用晋陶渊明置无弦琴的故事,说自己只能依靠 ③四字成语里很少有违背这个规律的(每空 表达了年轻一代要以父辈为榜样,向父辈学这北窗下的琴来排解心中孤独了,表达了自己 习,才不会迷失自己的人生方向的观点。(每 不甘寂寞而又无可奈何的心情。 解析:第①空,通读下文可知,此段材料是在讲 点3分,共6分) 6.C解析:C项,“体现了老中医对钱财取之有道 汉语词汇中的成语之美的,所以此处为统领句 解析:题干要求分析文章最后一段的妙处,可 的高尚品格”说法错误,阅读文本可知,这个情 应该填写“成语是汉语词汇中的瑰宝”之类的 以先分析其使用的表现手法及其表达效果,然节主要表现老中医想不动声色地帮助别人,不 话。第②空,由上句“成语往往四个字或者三个 后分析其对于主题表达的作用。本文中,文章 想让人知道真相而博得感激,文章这样写仍是 字一句”可知,是在讲成语的字数,由下句举的 最后一段的“父亲,作为岸边的第一高峰”