第04讲：明察秋毫——考场审题-2021年新九年级语文暑假衔接讲义

第 04 讲 明察秋毫——考场审题 学习目标： 1、 了解考场作文题目常考形式，以及常见审题误区； 2、 掌握全命题等作文考场审题技巧； 3、 当堂完成成长类作文写作。 真题考察 真题考察 1. 父母、老师那暖暖的爱；朋友、同学那默默的关怀；一本好书带给我的感动或袁隆平爷爷那浅浅的笑，都会在我们心中播下一粒粒种子...... 请以“我心中有一粒种子”为题，写一篇记叙文。 要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600 字。 2. 世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！ 恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈...... 请以“把____写进青春里”为题，写一篇文章。 要求：①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐观” “奉献”等；② 立意自定，文体自选（诗歌除外）；③ 文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600 字。 知识导入 思考：哪一幅图更符合“深山藏古寺”这个主题？为什么呢？ 知识详解 技巧点拨 1、 什么是审题？ 审，是认真分析，反复思考、推敲的意思；审题，就是动笔作文之前，仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求，确定文体和写作的范围、角度、重点等。 一篇好文章，立意是关键，表达是重点，审题是前提，必须首先把好审题这一关，否则就会文不对题，文不对“体”。即使文字功底很好，也难免“一着不慎，全盘皆输”。 1、 常见作文考查形式 (1) 全命题作文 (2) 半命题作文 (3) 材料作文 (4) 话题作文 2、 常见审题误区 (1) 因“小”失“大” 对题目的含义理解不准；对题目的感情色彩把握不当；将题目中的局部当作整体，只抓住题目其中的一部分，对题目产生误解，这些都容易导致偏题离题。 (2) 任意妄为 没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，主题不突出，甚至无主题，这样很容易出现下文离题的问题 (3) 脱离导语 只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。 3、 审题技巧 (1) 审清题目的限制。　　 仔细阅读题目以及相关的话题、材料、写作要求、提示语等，作文的限制就在这些“关键词”中有所体现。一般包括：字数（600字以上）、文体、话题、保密性（不得出现真实的校名和姓名）、人称、数量、时间、空间、中心等。 1　 确定内容范围 　　记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物等等。 2　 确定数量范围 　　有的作文题目，对选材的数量做出规定。审题时必须注意，说是一件事，就不能写两件事，不能超范围选题。 3　 确定人称范围 审题时要确定人称范围，明确是写自己的还是写别人的，该用第一人称的，就绝对不能用第二人称或第三人称。 4　 确定处所范围 有的题目规定了处所范围。要求把握住事情发生的地点，不能把应在操场上发生的事搞到野外去。 5　 确定文体范围 题中含“记”“忆”“访”“传”“纪事”“巡礼”“见闻”“赞”“颂”“歌”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文， 题中含“议”“论”“说”“谈”“辩”“驳”“评”“析”“感”“看法”“启示”“谈起”等词语，即写议论文； 题中含“用途”“功能”“介绍”“说明”“解说”“性质”“怎样”“制作”“方法”“技巧”“（某物）自述”等，即写说明文。 【审题训练】　 说说《发生在我身边的一件趣事》这个作文题目有哪些限制？ (2) 审题眼 何谓题眼？题眼就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。 1　 确定“题眼” 　　“题眼”就是作文题