卷2 古代中国的科学技术与文化单元自测-【学习帮】2021-2022学年高中历史必修3夺冠金考卷(人民版)

2021-07-20
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滨州市众邦图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 专题二 古代中国的科学技术与文化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.43 MB
发布时间 2021-07-20
更新时间 2023-04-09
作者 滨州市众邦图书有限公司
品牌系列 学习帮·夺冠金考卷
审核时间 2021-07-20
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

20.B由材料可知这是唐太宗对《兰亭序》的评价,而《兰亭序》有“天下第一行书”之称,故B项表述正确。A、C两项均不 符合材料,D项表述过于绝对 专题四20世纪以来中国重大思想理论成果 21.(1)孔子主张“仁”。被冷落。因为其不适应当时诸侯争霸的需要。董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实行大一统。被 卷520世纪以来中国重大思想理论成果单元自测 汉武帝采纳,并使儒学成为正统思想。因为其适应了汉武帝加强君主专制中央集权的需要。(10分) 1.A从材料中可以看出,资产阶级革命胜利后,建立起资产阶级政权,当时社会的主要矛盾是广大人民(包含无产阶级) 2)进步:理学思想具有忧患意识,关注国家政治;崇尚道德,强调道德对社会的重要性;强调实践,具有务实倾向。(6 与资产阶级的矛盾。为了解决这对矛盾,孙中山主张在资产阶级革命成功后还要解决广大人民的生计问题,所以提倡民 分) 生主义 3)原因:儒家能不断吸收其他学说,丰富自己的思想;儒学能不断改造,适应时代发展和统治阶级的需要。(4分) 2.A所谓节制资本就是防止大资本家操纵国计民生;B、D两项主要是针对土地问题,且与材料无关;C项三大政策是指 22.(1)特征:两宋与明清时的技术成果都占主导地位;明清时的实验成果减少,而科技理论成果比重上升。(8分) 联俄、联共、扶助农工,与材料不符 (2)特质:注重实用理性,缺少严格求证的思想。(3分)原因:传统小农经济的影响;儒家思想中重政治、轻技艺观念的 3.C材料中强调反对其他民族成为统治者,对汉族进行压迫,只有C项符合题意。由材料可知满清尚未被推翻,∧项排除 東缚;古代君主专制统治的阻碍。(9分) B、D两项与材料不符 专题三近代中国思想解放的潮流 4.DΔ、C两项与史实不符;B项虽然是事实,但材料无法体现;孙中山虽然提出民族主义,但没有明确提出反对帝国主 义,这是三民主义的不足之一,而且材料表现出孙中山对帝国主义支持革命抱有幻想,故D项符合题意 卷4近代中国思想解放的潮流单元自测 5.DA项不符合史实,孙中山明确提出反帝是在新三民主义中;B、C两项表述错误,国民党的奋斗目标是建立资产阶级 1.D林则徐“探出头来认识西方”,表明其已看到西方比中国发展得更快,可见中国与同时代西方的差距是促使林则徐 “探出头来”认识西方的原因。故符合题意的答案为D项 6.C孙中山新三民主义中民生主义的“平均地权”体现了对农民利益的维护,因而受到了农民的拥护和支持,材料图片正 2.C编译《四洲志》的是林则徐,故A项错误;洋务运动出现在魏源之后,故B项错误;材料中的“师长”指的是“师夷长技”主 反映了此史实;A、B、D三项叙述都是片面或错误的。故C项正确 张即主张学习西方先进技术,故C项正确;最早提出在中国发展资本主义方案的是洪仁玕,故D项错误。 7.C遵义会议召开于1935年,是纠正博古、李德的“左”倾错误,肯定了毛泽东的正确思想,是中共独立自主运用马克思主 C根据材料中的“徒知侈中华,未睹瀛环之大”,可知是对当时中国人不知外部世界的批驳,也反映了当时先进的中国 义解决中国实际问题的一次会议,前14年指1921-1935年,毛泽东思想初步形成于土地革命时期,标志是工农武装割 人渴求了解外部世界的愿望。A项只是反映了作者反对的状况;B项不切合史实;D项与材料主题无关 据理论的提出,故C项正确 4.B材料反映了冯桂芬对美国民主选举制度的肯定与赞扬,但并没有体现对中国政治制度的批评与否定,所以A、D两项 8.B据材料信息,陈独秀当时是党的主要领导人,说明毛泽东的“小册子”应在1927年8月前,所以可排除C项和D项;A 与材料主题无关;材料只体现了冯桂芬对美国民主制度的赞扬,并没有体现他的自强思想,所以C项与题意也不符。故 项的著作主要是分析了中国社会的各阶级,而B项的著作只是针对中国农民阶级进行分析的,所以符合题意的是B项 ∧项出现在20世纪20年代第一次国共合作期间,故A项错误;材料毛泽东的意图不是继承与发展三民 答案为B项 B据材料中“农民战争打击”可知是太平天国运动(1851-1864年),而“师夷长技以制夷”是鸦片战争后,故A项错误; 利用三民主义维护抗日民族统一战线,故B项错误;C项符合全民族抗战的需要,故C项正确;毛泽东的意图是巩固与蒋 中学为体,西学为用”的背景是清政府面临内忧外患的困境,内忧指太平天国运动,故B项正确;“伸民权、设议院、变法 介石国民政府的合作关系,而非争夺领导权,故D项错误。 图存”是戊戌变法时期,故C项错误;民主与科学是新文化运动时期,故D项错误 0.D从材料表述看,毛泽东论述的是新中国成立后的社会主义建设问题,A、B、C三项均发表于新中国成立前。材料是 指1956年苏共二十大之后,斯大林模式的弊端已暴露,为了吸取经验教训,毛泽东写了

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