第二章 烃 章末总结-【高考领航】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步核心辅导与测评课件（人教版）

思维导图 专题突破 * 章末总结 思维导图 专题突破 * 思维 导图 思维导图 专题突破 * ， 思维导图 专题突破 * 　 炔 思维导图 专题突破 * 专题 突破 专题一　有机物空间结构的判断 解有机物共线、共面问题的通用模板 先将被分析对象分解成下述几种常用的结构模板，最后综合分析不同结构间的交叉关系确定结果。 思维导图 专题突破 * 1．明确三类结构模板 结构 四面体形 平面形 直线形 模板 5个原子构成四面体，有3个原子共面 6个原子共面； ：12个原子共面 a—C≡C—b： 4个原子共直线；苯环上处于对角位置的4个原子共直线 思维导图 专题突破 * 2．对照模板确定共线、共面原子数目 需要结合相关的几何知识进行分析：如不共线的任意三点可确定一个平面；一条直线与某平面有两个交点时，则这条直线上的所有点都在相应的平面内；同时要注意问题中的限定性词语(如最多、至少等)。 思维导图 专题突破 * 　下列关于的说法正确的是(　　) A．所有碳原子可能共平面 B．除苯环外的碳原子共直线 C．最多只有4个碳原子共平面 D．最多只有3个碳原子共直线 思维导图 专题突破 * 【解析】　为了便于说明，对分子中的碳原子编号如下：。根据乙炔和苯的结构知，C1、C2、C3、C4、C5共直线，而C5与其他4个原子成键，具有四面体结构，故C4、C5、C6不共直线。根据乙烯的结构知，C6、C7、C8也不共直线，故最多有5个碳原子共直线，B、D项错误。C5、C6、C7、C8共平面，如图所示。 思维导图 专题突破 * C1、C2、C5及苯环也共平面，如图所示。 通过旋转C5和C6之间的碳碳单键，可使平面α与平面β共面，故所有碳原子可能共平面，A项正确，C项错误。 【答案】　A 思维导图 专题突破 * 1．下列有机物分子中，所有原子不可能处于同一平面上的是(　　) A．CH2===CH2 B．CH2===CH—CH===CH2 C．CH2===CH—C≡N D．CH2===C(CH3)—CH===CH2 思维导图 专题突破 * 解析：选D。选项A中的物质是乙烯，乙烯中所有原子共平面；选项B中的C—C键可以旋转，所以该物质的分子中所有原子可能处在同一平面上；选项C中的物质可看成—C≡N取代了乙烯中的一个H原子，—C≡N位于乙烯所在平面上，所有原子一定处于同一平面上；选项D中的物质可以看作甲烷(正四面体) 中的1个氢原子被取代，因与甲烷中碳原子相连的所有原子不可能在同一平面上，所以该有机物分子中，所有原子不可能处于同一平面上。 思维导图 专题突破 * 2．下列关于分子结构的叙述中，正确的是(　　) A．6个碳原子有可能都在一条直线上 B．6个碳原子不可能都在一条直线上 C．位于同一平面上的原子最多有9个 D．6个碳原子不可能都在同一平面上 思维导图 专题突破 * 解析：选B。题给结构可以分割成两部分，一部分与乙烯分子结构相似，另一部分与乙炔分子结构相似，我们可以从乙烯和乙炔的分子结构来分析本题。双键上的碳原子及与其直接相连的2个碳原子和2个氢原子位于同一平面；而三键上的碳原子及与其直接相连的2个碳原子位于一条直线上，且该直线上的2个碳原子又在上述平面上，因此这条直线在该平面上，故6个碳原子处于同一平面上。由于乙烯分子中的键角是120°，题给结构可表示为，显然，6个碳原子不可能在一条直线上，位于同一平面的原子最多有10个。 思维导图 专题突破 * 3．分子中，在同一平面上的碳原子至少有(　　) A．7个　 　　 B．8个　 　　 C．9个　 　　 D．14个 思维导图 专题突破 * 解析：选C。苯环是平面正六边形结构，分子中12个原子共平面，且处于对角位置的4个原子共直线。分析 思维导图 专题突破 * 专题二　烃燃烧规律 烃完全燃烧的化学方程式： CxHy＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(y,4)))O2eq \o(――→,\s\up17(点燃))xCO2＋eq \f(y,2)H2O 1．烃燃烧时的现象 烃燃烧时，火焰的明亮程度以及是否有黑烟与含碳量有关，烃中碳元素的质量分数越大，燃烧时火焰越明亮，黑烟越浓。 思维导图 专题突破 * 2．烃完全燃烧时的耗氧量 (1)当烃的物质的量相同时，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(y,4)))越大，耗氧量越大。 (2)C　～　O2　～　CO2，4H　～　O2　～　2H2O 12 g 1 mol 4 g 1 mol 当烃的质量相同时，eq \f(y,x)越大，耗氧量越大(最简式相同的烃，无论以何种比例混合，耗氧量都相同)。 思维导图 专题突破 * 3．气态烃燃烧时气体体积的变化 (1)