内容正文:
D素养落实
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A必备知识
E双测过关练
B关键能力
C断点融通
第8课 现代社会的移民和多元文化
【课程标准】 通过了解现代经济全球化下的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
D素养落实
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A必备知识
E双测过关练
B关键能力
C断点融通
一、经济全球化和劳动力的全球流动
1.时间:劳动力的大规模全球流动始于______________________________后。
2.背景:在经济全球化加速发展的过程中,__________日益深化,生产的国际化大大加强,全球__________市场逐渐形成。
必备
知识
第二次世界大战
国际分工
劳动力
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B关键能力
C断点融通
3.劳动力流动趋向
(1) __________、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力,推动了发达地区资本主义经济的发展。
(2)20世纪七八十年代,中东地区的石油工业快速发展,大量非洲劳动力涌向__________。
(3)20世纪七八十年代,经济高速发展的日本以及亚洲_______________________和地区也吸引了许多亚非移民。
(4)20世纪90年代,__________国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。
西欧
中东产油国
新兴工业国家
东欧
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4.劳动力市场的结构变化
(1)20世纪50—70年代,大多数移民在__________和公共服务业从事繁重的体力劳动。
(2)大约从20世纪80年代开始,随着__________的发展和发达国家的产业升级,传统行业的劳动力需求量减少,贸易、金融等行业的就业机会增加。
(3)企业对劳动力的受教育程度和__________也提出了更高的要求。全球劳动力的流动呈现出新的趋势,移民中的“知识精英”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
制造业
新兴产业
专业素养
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二、难民的困境和救助
1.原因:因为战争和__________、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国。
2.地区来源:二战前的难民主要产生于__________,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民;二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。
地区冲突
欧洲
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3.难民救助
(1)保护难民的基本人权
①1950年,联合国成立联合国难民事务高级专员公署(简称“联合国难民署”),专门协调处理难民问题。
②1951年,联合国通过《____________________________》,规定救助难民的行动准则。
③1966年,联合国又通过《____________________》,扩大1951年公约的适用范围。
④2000年12月4日,联合国大会决定,从2001年起,每年的6月20日为“__________”,以期引起国际社会对难民问题的重视。
关于难民地位的公约
关于难民地位的议定书
世界难民日
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(2)存在的问题:仍然没有改变难民逐年增加的趋势。国际社会要实现让世界不再有难民这一终极目标,仍然任重道远。
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三、移民社会的多元文化
1.原因
(1)全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会,移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。
(2)在不同文化的交汇、借鉴与认同中,这些移民社会形成各种多元一体的移民文化。
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2.示例:美国
(1)背景:美国是一个典型的移民国家。在不同的历史阶段,世界各地的移民不断来到北美,共同建设______________________。
(2)文化特色:在移民不断来到北美的过程中,阻碍了印第安文化的正常发展,同时也吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化,形成了以__________为主流的美国移民文化。
(3)影响
①民族和文化的__________是美国社会的显著特征。
②__________传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。
美利坚合众国
欧洲文化
多样性
多元文化
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3.示例:新加坡
(1)背景
①19世纪以来,苏伊士运河的通航,极大地缩短了东南亚与欧洲的航程。
②新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市,从英国殖民地成为独立国家。
③在新加坡的人口构成中,大部分为华裔移