内容正文:
D素养落实
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A必备知识
E双测过关练
B关键能力
C断点融通
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
【课程标准】 通过了解近代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
D素养落实
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A必备知识
E双测过关练
B关键能力
C断点融通
一、殖民扩张与美洲族群的变化
1.殖民扩张
(1)1492年,__________到达美洲,此后西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。
(2)殖民扩张期间,屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病,造成__________大量死亡。
必备
知识
哥伦布
印第安人
D素养落实
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A必备知识
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B关键能力
C断点融通
2.黑奴贸易
(1)为了弥补劳动力的不足,大约从16世纪开始,殖民者开始从非洲掳掠黑人、贩卖到美洲作奴隶。非洲失去了大约__________人口。
(2) __________深刻改变了非洲的人口结构,严重影响了非洲的社会发展。上千万黑人奴隶为殖民者的种植园和矿山提供了劳动力。
(3)殖民扩张期间,很多欧洲人因为各种原因远涉重洋来到美洲,使美洲__________数量大大增加。
1亿
黑奴贸易
白人
D素养落实
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C断点融通
3.族群变化
(1)印第安人数量的锐减,欧洲人和非洲黑人数量的激增,迅速改变了美洲的人口结构,出现了新的__________。
(2)白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民。
4.美洲文化:来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化,他们共同生活在美洲,形成了新的__________,发展了__________主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。
族群
文化认同
欧洲文化
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5.人口结构
(1)在美国和加拿大,白人占据了人口的大多数。美国在19世纪中叶建立了所谓的__________,幸存的印第安人被赶进保留地生活。
(2)在__________等西印度群岛国家,黑人人口占多数。
(3)西班牙和葡萄牙殖民者没有禁止不同族群之间的通婚,__________成为拉丁美洲的最大族群。
(4)只有在__________等少数国家印第安人相对较多,但也很少超过人口的半数。
保留地
海地
混血人种
秘鲁
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二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
1.殖民活动
(1)18世纪中后期,英国殖民者来到__________和新西兰等地。最初,英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。
(2)19世纪时,随着__________的开展,对原材料需求的增加,英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民的土地,建立牧场,后采矿业迅速发展起来。
澳大利亚
工业革命
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2.人口结构
(1)随着__________的加剧,澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀,人口数量锐减。
(2)越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰,__________中叶,白人已经成为当地的主要居民。
殖民扩张
19世纪
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三、华工与美洲、大洋洲的开发
1.背景
(1) __________初,英美等国开始陆续颁布禁止奴隶贸易的法令,黑奴贸易受到限制,殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。
(2)19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在中国招募__________出国。
(3)中国__________的穷苦百姓,或是因为生活所迫,或是被诱骗、绑架成为苦力。
19世纪
华工
东南沿海
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2.概况
(1)在美国,华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。19世纪70年代,加利福尼亚的华工人数已有十几万。
(2) __________群岛、秘鲁以及古巴等地,也有成千上万的华工。
(3)19世纪中叶,大量华工来到__________开采金矿。到1858年,华工人数已超过4万。
(4)在__________的一些岛屿上,华工在种植园和矿山辛勤劳动,促进了这些地方的开发。
(5)在各地形成了一个个唐人街,保留和传播着中华文化,促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。
加勒比
澳大利亚
大洋洲
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[名师点睛] 新航路开辟直接导致了人类历史上第一次规模巨大的国际人口的迁移,并且完成了世界史上从保守型移民向变革型移民的转变。保守型移民是“受生态驱使”