有话好好说——辨析与修改病句（课件38张） 2020—2021学年人教版高中语文选修《语言文字应用》

有话“好好说” ——辨析并修改病句 “应鸣阅读与写作”整理版 “很牛、很马、很猪”? 迈克到中国来学习汉语已经三年了,他发现汉语中“猪、牛、马”等虽然都是家禽的名称,但是在使用上却好象很不一样。比如人们常常说“很牛”,但却从来不说“很马、很猫、很鸭子”。迈克很好奇,就搜集了一大堆动物词语去问他的好朋友、正在读高中的张强,想知道哪些动物词语能这样说,哪些不能。张强告诉他:“汉语里‘很牛’可以说,‘很猪’也是可以说,这样的词还有不少呢。”在旁边听他们说话的爷爷却突然插嘴说:“什么叫‘很猪’啊?怎么会有这种说法呢?”“可是我们同学都这么说……”张强和爷爷争论了起来。这下子迈克更糊涂了,到底谁说得对呢? 从“不能说”到“能说” 看一看下面的这些说法是否有问题,如有请说明原因;如果没有,请说明与其他常用格式的差别。 养病 打扫卫生 恢复疲劳 “养病、打扫卫生、恢复疲劳”不合逻辑。因为从语义搭配来看:“养”的应该是身体,“打扫”的应该是脏乱的地方,“恢复”的应该是“不疲劳”。这些说法并不是一开始就存在于语言之中的,而是由于在语言的发展过程中使用的人越来越多,现在也就约定俗成了。 “应鸣阅读与写作”整理版 什么是病句? 所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子,前者是就语言方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。 学习目标 掌握常见的病句类型 2. 掌握寻找病句的方法与辨析病句的技巧 【考点解说】《考试说明》对句子的要求之一是辨析和修改病句,并指出病句的类型为六大类。辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,能力等级为E,题型为单项选择题,分值为3分;修改病句,它是语言表达较高的能力要求,通常提供一段有语病的文字让考生动笔修改,题型为文字表述题,分值为5分。(E. 表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。)  高考大纲要求 █辨析病句 选择题 语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 █修改病句 主观题 高考考试说明要求 大家一起来找错 寻找有心人 给广告语把把脉: “安睡宝天然枕” 让你在睡眠中改善颈椎病。 “改善”改为“治愈”。 搭配不当 今年过节不收礼, 收礼只收“脑白金”。 前后矛盾 给电视剧把把关 独个儿一个人 “独个儿”和“一个