第三章 第一节 自然界的水循环-2020-2021学年高中地理必修1【导学教程】同步辅导（人教版）word

第一节　自然界的水循环 学习目标 必背清单 1.了解水圈的特点及水体的构成。 2.了解陆地水体之间的相互关系并掌握主要的水体补给类型。 3.掌握水循环的过程、环节、意义。 1.陆地水体的主要类型及分布。 2.陆地水体主要的补给类型及补给特征。 3.水循环的过程、环节、意义。 一、相互联系的水体 1．水圈的组成及特征 (1)组成：由气态、固态和液态三种形式的水体构成。 (2)特征：连续但不规则。 3．各水体之间的关系：水源相互补给。 ●名师点睛 冰川是地球淡水的主体，主要分布在两极和高纬度、高海拔地区，目前人类利用的比例较少。 二、水循环的过程和意义 1．概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2．类型及主要环节 循环类型 字母 主要环节 海陆间循环 A a.蒸发、b.水汽输送、c.降水、d.地表径流、e.下渗、f.地下径流 海上内循环 B a.蒸发、g.降水 陆地内循环 C h.蒸发、植物蒸腾、c.降水 ●名师点睛 目前人类对水循环各环节中施加影响最大的是地表径流。如跨流域调水(改变水的空间分布)，修水库(改变水的时间分布)等。 3．意义 (1)维持了全球水的动态平衡。 (2)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 (3)海陆间联系的主要纽带。 (4)不断塑造地表形态。 ●名师点睛 黄土高原千沟万壑的地表形态就是流水的侵蚀作用形成的，流失的土壤经黄河水搬运到河口地带形成黄河三角洲。 探究一　河流的补给 材料　《长江之歌》是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题歌，这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴：“你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……” [问题探究] (1)歌词中“你从雪山走来，春潮是你的丰采”，说明长江源头的主要补给水源是什么？ (2)长江是我国第一长河，其最主要的补给水源是什么？ [提示] (1)从雪山走来，说明长江源头的主要补给水源应该是冰雪融水和积雪融水。 (2)长江最主要的补给水源是雨水。 1．陆地水体之间相互补给关系 (1)陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系，具体如下图所示： (2)河流水、湖泊水、地下水之间的补给关系： ①丰水期：河流处于丰水期时，河流水位高于地下水位及湖泊水位，河流补给地下水及湖泊水。如下图所示： 第三章　地球上的水地理·必修1 ②枯水期：河流处于枯水期时，河流水位低于地下水位及湖泊水位，地下水及湖泊水补给河流。如下图所示： 有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。 2.河流的补给类型及特点 河流的补给类型多种多样。一般情况下，世界上任何一条河流都有两种以上的补给形式，但往往以某一种补给形式为主。 河流补 给类型 径流变化规律 主要影响因素 主要分布地区 径流量的季 节变化图示 (以我国为例) 雨水补给 一般与降雨量同步增减 径流量随降雨量的季节变化而变化 世界上大多数河流，我国分布普遍，尤以东部季风区最为典型 季节性积雪融水补给 春季积雪融化常形成春汛 春季气温升高，积雪融化 纬度较高的温带、寒带地区，如我国东北地区 永久性积雪和冰川融水补给 夏季汛期，冬季封冻，小河断流 冰川的消融量随气温的升高而增加 内陆地区，如我国西北和青藏高原地区 湖泊水补给　 对河流径流起调节作用：①在河流源头，调节河流水量；②在河流中下游，具有削峰补枯的作用 由湖泊蓄水量决定 普遍 地下水补给　 补给稳定可靠，且与河水互补 由地下水水位高低决定 ●方法技巧 “三看法”判断河流的补给类型 (1)看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有温度、降水量等字样，尤其要注意降水绝对数量的大小，不能只看高低趋势。 (2)看是否有断流现象。冬季有断流、汛期在夏季的河流以高山冰雪融水补给为主。 (3)看流量高峰期 ①汛期在春季，以季节性积雪融水补给为主。 ②汛期在夏季且冬季未断流，以雨水补给为主。 ③全年流量稳定但流量较小，为地下水或湖泊水补给。 1．下图是某河流一观测站测得的不同年份的两条全年流量曲线图。读图，回答(1)～(3)题。 (1)该河流最主要的补给类型是 A．雨水　　　　　　　　　B．湖泊水 C．地下水 D．冰川积雪融水 (2)若该河流在我国，可能位于 A．西北地区 B．东北地区 C．华北地区 D．东南地区 (3)①流量曲线明显有别于②流量曲线。下列有关测得年