3.1自然界的水循环课件2023-2024学年高中地理人教版必修一

第三章 　地球上的水 第一节 自然界的水循环 风采展台 精彩您留下 掌声我带走 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 [学习目标]　 2.掌握水循环的过程、环节、意义 及陆地水体之间的相互关系。 3.正确认识和利用水循环的自然规律，实现人与自然的和谐发展。 1.了解地球水圈的特点、水体的三态变化及存在形式 [内容目录]　 一、相互联系的水体 二、水循环的过程和意义 [重点难点]　 重点：①水循环的过程、主要环节；②水循环的地理意义。 难点：水循环的地理意义。 一、相互联系的水体 自然界的水 水的三态 数量特征 分布特点 气态水 液态水 固态水 1、水的存在形式及其分布特点 水圈的特点： 连续但不规则 最少 最广 最多 次之 次之 仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在 水体间的相互转化 固态 气态 固态 液态 气态 2、水体的分布（按空间）： ——以下再看细分比例图 ‖相互联系的水体 水圈的构成 水圈的构成 ◆ 陆地水体类型　 河流水 湖泊水 生物水 地下水 冰川水 9 读图 思考 1.图中涉及到水的哪些存在形式？ 3.图中河流的补给水体有哪些？ 2.图中涉及到哪些水体？ 图3.2　陆地上的水体及其相互关系 湖泊水 地下潜水 大气降水 冰雪融水 河 水 互 补 互 补 补给 补给 图解陆地水体的相互关系 1.雨水补给： 最常见的补给形式 径流量 降水量 冰川补给的河流流量与气温的关系 流量 温度 2.冰川融水补给： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -10 0 10 20 30 温度（0C） 0 100 200 300 流量/m3.s-1 月份 3.河水与地下水的相互补给 水位高补给水位低 规律： 读甲、乙两图，回答问题： 河流 潜水位 （1）甲图中 水补给 水，原因是 。 （2）乙图中 水补给 水，原因是 。 （3）两图说明河流水和潜水之间具有 关系，在图中用箭头表示出来。 甲 乙 河 潜 河水位高于潜水面 潜 河 潜水位高于河水面 互补 （4）有没有例外呢（特殊原因造成单向补给）？ 学案【实践1】 黄河下游河段河流水与地下水之间的补给关系？ 河流水单向补给地下水 探究 思考 请独立性完成学案【考例探究1】 16 4.河流水与湖泊水相互补给 丰水期 枯水期 河流补给湖泊 湖泊补给河流 （1）湖泊对河流有怎样的调蓄作用？ （2）在我国，湖泊对哪条河流的调蓄作用最明显？ （3）是所有的河流与湖泊之间都是互补的吗？ ——如果补给河流的是一个“火口湖”呢？ 削峰 补枯 长江 　(1)图中A、B、C、D分别表示丰水期、枯水期中的哪一时期的补给： 　　A　　　　，B　　　　，C　　　　，D　　　　。 　(2)若图A中所示的水体为河流，则我国常年具有这种补给关系的是　　　河的　　　游河段。 　◆读图，回答下列问题。 学案【实践2】 枯水期 丰水期 丰水期 枯水期 黄 下 补给类型 补给季节 补给特点 我国主要分布地区 雨水补给 雨季（一般以夏秋两季为主） 水量变化　　，流量随降水量多少而变化 　　　　季风区 季节性积雪融水补给 　　　季 有时间性，水量变化较缓，流量随温度而变 　　　地区 永久性积雪和冰川融水补给 主要 在　　季 有明显的　　、　　变化；流量随温度而变。 　　　地区 湖泊水补给 全年 对径流有　　作用 普遍 地下水补给 全年 稳定；②一般与河流有　　关系 普遍 河流的主要补给类型 拓展一下下 互补 调节 夏 季节 日 春 大 练习册P42左上 东部 东北 西北 二、水循环的过程和意义 1、水循环的过程 1、水循环的定义。 2、水循环可划分为哪几种类型？主要环节有哪些？ 水循环的定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。 主要发生在哪些领域？ 20 注意图中各循环的每一个环节 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 水循环 类型 发生领域 水循环环节 作用 海陆间 循环 海洋与陆地之间 蒸发、________、降水、________、下渗、地下径流 使陆地水不断得到补充，________得以更新，水资源再生。是最重要的循环，又称大循环 陆地内 循环 陆地与陆地上空之间 蒸发、　　　　　　、____________等 数量____，但对干旱地区非常重要 海上内 循环 海洋与海洋上空之间 ________、______ 携带水量______的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义 三类水循环比较 巨大 水汽输送 地表径流 各种水体 植物蒸腾 很少 蒸发 降水