第11课 辽宋夏金元的经济与社会 教案-【新教材】2021-2022学年统编版（2019）高一历史必修中外历史纲上册

第11课 辽宋夏金元的经济与社会 【教案】 【教学目的】 1、让学生熟练掌握辽宋夏金元时期经济与社会的新变化。 2、一定要让学生明白辽宋夏金元时期经济与社会的新变化：封建生产方式向边疆地区延伸，辽宋夏金元各政权之间经济文化交流加强，推动了边疆经济的发展和各民族封建化的进程。 3、让学生理解南方经济的发展还推动了社会的进步，出现了社会观念平民化、劳动者人身自由化、国家对社会控制松懈等发展的趋势。 【教学重难点】 重点：本课各目录的重要程度比较接近，相较而言，商业城市的繁荣和经济重心南移更为重要。 难点：理解经济发展带来的社会变化。 【教学时间】 1课时 课程概况：可以把本课的线索理清为经济方面的新变化和社会方面的新变化两大变化。 【重难点“精讲”】 一、整体感知辽宋夏金元的经济与社会 辽宋夏金元的经济与社会主要介绍了辽宋夏金元时期的农业、手工业、商业等经济领域和社会的发展和新变化。主要分为四个部分，分别是农业和手工业的发展、商业和城市的繁荣、经济重心南移、社会的变化。每一领域的发展和出现的变化是有着联系性的。通过本课的教学，主要是让学生能在了解该时期经济和社会方面的新变化外，能够对不同的变化进行全面的认识。 二、农业和手工业的发展 1.农业的发展 表现 影响 耕种制度 一年两熟的稻麦复种制，有些地方一年三熟 提高了粮食产量，也提高了土地利用效率 经济结构 出现了固定种植某种经济作物的农户 对传统自然经济结构有一定突破 作物种植 棉花在内地的种植始于宋朝，元朝南方植棉逐渐普遍 带动了棉纺织业的发展 边疆农业 边疆农业显著进步 边疆地区获得进一步开发 【温馨提示】引导学生主要从耕作技术的进步和农作物的种植与推广两大角度进行认识农业发展。 2.手工业的发展 行业 成就 作用 制瓷业 ①宋朝：出现了以五大名窑为代表的众多特色瓷器 ②元朝烧出了青花瓷和釉里红 宋元瓷器大量出口海外，成为中华文明新的物质象征 矿冶业 北宋煤的开采量很大，东京的居民普遍使用煤作燃料 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 印刷业 发展迅速 有力地推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展 【温馨提示】教师可以结合教材图片，对宋元时期制瓷技术的发展和瓷器大量出口海外的史事进行介绍，进而引导学生认识瓷器成为继丝绸之后中华文明新的物质象征