1.1地球的宇宙环境 课件-2021-2022学年高中地理湘教版（2019）必修第一册

第一节 地球的宇宙环境 第一章 宇宙中的地球 用心发现「地理」给你的启发和帮助 “博学者，上知 天文，下晓 地理。” 数星星的孩子 遨 游 宇 宙 宇宙遨游 人类对宇宙的认识 中国古代，“天圆地方学说”、“浑天说” 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”。 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。 18世纪，天文学家引进 “星系”一词。 20世纪60年代以来，大 型天文望远镜的使用以及 空间探测技术的发展，使 天文观测的尺度逐渐扩展 到140亿光年的时空区域 ——“宇宙大爆炸”学 说横空出世。 自探要求： （5分钟） 1.结合学习目标及教学重难点阅读教材，完成教学案并尽量识记基础知识。 2. 预习中发现新的问题请标出，以备探 究。 设疑自探 由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢。与恒星相比具有体积大、质量大、密度小的特点。 星云 恒星 由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体 行星在椭圆轨道上环绕恒星运行，近似球状。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。 行星 行 星 围绕恒星运动，本身不发光 围绕行星运动，不发光的球体。 卫星 流星 雨 zxxk A流星体——B流星现象—— C陨星（陨石、陨铁） 彗星 彗核 彗发 彗尾 彗星物质主要由水、氨、甲烷、氰、氮、二氧化碳等组成，而彗核则由凝结成冰的水、二氧化碳(干冰)、氨和尘埃微粒混杂组成，是个“脏雪球”。 方法 技巧 “三看”法判断天体 一看空间位置：看其是否位于地球大气层之外，独 立存在于宇宙中。 二看物质形态：其是不是宇宙间的物质。 三看运动轨迹：看其是否在一定的轨道上独立运转。 银 河 系 俯视图 侧视图 河外星系 学科网 太阳系 地球 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 太 阳 太阳系中的地球 太 阳 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 地内行星 地外行星 巨行星 远日行星 行星的分类 行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性 小行星带 水星Mercury 金星Venus 火星Mars 天王星Uranus 海王星Neptune 地球Earth 木星Jupiter 土星Saturn 地球同