第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【优化探究】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步导学案（统编版）课件PPT

中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 分裂统一：三国两晋南北朝是国家分裂时期，也是政治、经济、文化大变动时期，上承秦汉帝国、下启隋唐帝国，为隋唐的大一统奠定了基础。 民族交融：少数民族政权林立及民族战争，加强了民族交融，影响了社会生活的方方面面，继春秋战国之后再次掀起民族交融的高潮，推动了统一多民族封建国家的发展。 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 创新发展：三国两晋南北朝时期的制度创新为隋唐制度奠定了基础，如三省六部制、科举制等。 重心南移：北方战乱不断，促使人口南迁，江南地区得到进一步开发，为经济重心的南移奠定了基础，南北经济趋向平衡。 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 三教合流：魏晋时期，佛道兴盛，冲击了儒学的正统地位，同时儒、释、道三教相互融合吸收，促进了中国古代思想文明的进一步发展。这一特征还影响到文化领域，出现兼具三教特色的文艺作品。 历史高峰：隋唐时期，国力强盛，疆域开拓，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃，制度上也有重要建树。文治武功方面达到了中国历史上新的高峰，在当时世界范围内首屈一指。 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 课程标准 思维导图 了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识民族交融的新成就 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 必备知识 自主落实 关键能力 互动探究 随堂检测 通关集训 学以致用 素养提升 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 一、三国与西晋 1．三国鼎立 (1)政权建立 ①220年，曹操之子______称帝，定都洛阳，国号魏。 ②刘备仍用汉的国号，定都成都，史称蜀汉，简称蜀。 ③______定都建业，国号吴。 (2)三国斗争：魏国国力较强，在三国鼎立局面中略占上风。蜀、吴两国则加强了对___________________的治理。 曹丕　 孙权　 南方少数民族地区 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 2．西晋 (1)建立：266年，司马炎代魏称帝，西晋建立。 (2)统一：280年，西晋灭吴，完成统一。 (3)灭亡 ①背景：自东汉到西晋，少数民族内迁。内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和______。晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。 鲜卑　 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 ②过程：内战中，内迁少数民族卷入其中。316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。 ③影响：中国历史又进入一个比较长的政权分立时期，起初是东晋十六国的割据，后来演变为________的对峙。 南北朝 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 [情景再现] 有人认为：“三分天下的政治局势既是东汉末年以来军阀割据混战的结果，也是中国由分裂走向统一的必经阶段。” 思考：你是如何理解上述观点的？ 提示：三国实现局部的统一，结束了东汉末年以来的军阀割据局面，为西晋的统一创造了条件。 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 二、东晋与南朝 1．东晋 (1)建立：317年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。 (2)士族的崛起 ①自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为______。 ②逃到南方的北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱。 士族 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 2．南朝：420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。 3．江南的开发 (1)背景：北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的__________和技术，也充实了劳动力资源。 生产工具 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 (2)表现 ①农业方面：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。 ②手工业方面：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。 (3)影响：促进了山区的少数民族与汉族的逐步交融。 4．南北对峙 (1)东晋南朝之交，一度将势力范围扩展到黄河南岸附近。 (2)到陈朝，只能保有长江以南，上游又丢掉了四川和荆襄，在南北对峙中处于明显劣势。 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 [情景再现] 两晋南朝时期，江南地区的水稻种植由原来的直播变成育秧移栽，普遍实行麦稻兼作，农民还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等产业。 思考：这反映了当时江南经济发展的什么特征？ 提示：江南开发加速，农业多种经营。 中外历史纲要（上） 返回导航 下页 上页 三、十六国与北朝 1．十六国 (1)东晋统治南方的时候，北方先后出