三年级下册书法教案－ 4横折钩 ｜北师大版

第4课 《横折钩》 课标要求： 学习欧体楷书的基本笔画“横折钩”，通过观察、比较、临摹，掌握横折钩的书写技巧。引导学生养成良好的书写习惯，重视练习，从中体会书法的艺术价值。 教材分析： 本课主要内容是学习欧体楷书的基本笔画“横折钩”。重点学习基本笔画的运笔方法和技巧，同时强调养成正确的书写姿势、执笔方法、运笔方法等。 学情分析： 在农村学校，小学阶段开设书法课程得不到很好的推广以及缺乏专业的书法老师，同学们对中国书法的了解和认识不够，需要加强引导，同时书写水平和书写习惯有待提高。 教学目标： 1．知识目标： 认识中国书法的悠久历史，了解欧体楷书的基本笔画“横折钩”的笔画特点和结构特点。 2．能力目标： 正确掌握基本笔画的运笔方法，并能独立地书写简单的范字。始终养成正确的书写姿势、执笔方法和运笔方法。能积极主动地参与书法实践活动，在活动中善于向教师、同学和前人学习，对书法有浓厚兴趣。 3．情感目标： 培养良好书写习惯是学习书法的基础，通过学习欧体楷书的基本笔画及相关范字，进一步体会汉字的优美和书法的独特魅力。培养同学们对书法艺术的热爱，感受祖国传统艺术的源远流长、博大精深。养成做事有条理的习惯，懂得做人要踏实的道理，培养持之以恒的良好品质。 教学重点难点： 重点：体会中国书法的源远流长、艺术魅力，掌握基本笔画的书写方法。 难点：基本笔画“横折钩”的运笔方法，包括起笔（逆锋和顺锋）、行笔（中锋和侧锋）、收笔（回锋和提锋）三个运笔过程。指导单个范字的书写方法。 教学用具：课件、文房四宝等书写工具。 学生用具：欧体例字、文房四宝等。 教学过程： 一、课前探究： 布置学生通过多种渠道去了解相关知识，感受欧体楷书的魅力。要求学生带全毛笔等学习用具。 二、导入设计： 教师概述： 中国书法是中华文化的一部分，它源远流长、博大精深，散发着无穷的艺术魅力。中国书法体现了东方艺术之美和东方文化的内涵，也体现了它的历史价值、艺术价值、收藏价值。从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史，凝聚着炎黄子孙的无穷无尽的智慧，不仅是我国民族文化的核心部分，也是世界文化的宝贵财富，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝，需要我们青少年继承和发扬光大。我们有责任，也有信心继承和发扬书法这一优秀的民族文化。 这节课我们一起继续学习欧体楷书的基本笔画“横折钩”。 出示课题：横折钩 三、新授课设计： 1．指导正确的