【精】4 团团圆圆过中秋（教案）-2021-2022学年二年级上册道德与法治（部编版）

团团圆圆过中秋 1、 教学目标 1. 了解中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。 2. 感受中秋的气氛，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。 3. 了解秋天里一些地方的特色活动。 4. 了解重阳节的由来和习俗，培养珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。 2、 教学重点及难点 1. 感受阖家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感。 2. 在“团团圆圆过中秋”的节日氛围之中能够体会到家人之间的亲情。 3、 教学用具 多媒体设备、等 4、 相关资源 图片资源、场景照片等 5、 教学过程 活动一： 我们的中秋 反馈指导： 1.出示《嫦娥奔月》视频，让学生们了解中秋节是中华民族的传统节日，引导同学们说说自己所了解到的关于中秋节的传说。 2.出示教材图片，让学生们了解各地中秋节有不同的习俗，说说自己所了解到不同的习俗。 教师总结：美丽的传说故事披着神秘的色彩，蕴含着古老的中国文化，代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。中秋节历史悠久，是我国的传统节日。中秋节寄托着人们美好的愿望和对未来的憧憬。各地以不同习俗来庆祝这个团圆欢乐的节日，寄予美好的愿望。 设计意图：让学生明白中秋是我国传统节日，了解中秋的由来，知道一些地方的风俗习惯。 活动二： 我们这样过中秋 反馈指导： 1.古诗中的月：课件出示不同诗人所写的月，让学生感受诗人们在中秋之时所表达的思念之情和欢聚之欢。 2.分组讨论自己怎样度过中秋节的，分享自己的一日经历，各组派一名代表在班级中与同学分享。 教师总结：月亮本身就是一首诗，寄托乡思，寄托亲情;月亮本身就是一幅画，海上生明月，天涯共此时。“但愿人长久，千里共婵娟”人们只希望自己思念的人健康长寿，虽远隔千里，却可以共赏同一轮皎洁的明月。中秋节是中国的传统节日，是中华民族情感的寄托，各地以不同习俗来庆祝这个团圆欢乐的节日，寄予美好的愿望。 设计意图：让学生明白中秋是团圆之日，感受阖家团聚的气氛。 活动三： 秋天里的重阳 反馈指导： 1.课件出示教材“重阳节”，引导同学们了解重阳节的由来以及重阳节的各地风俗。 2.分组讨论在重阳节的各式风俗中各有什么不一样的寓意。 教师总结： 同学们可真棒，知道很多在重阳节中的寓意。中国自古就有重阳登高、佩茱萸等习俗，如古诗所显示，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这是唐代诗人王维所作的《九月