五年级上册科学课件-3.3 我们的水钟 教科版（共17张PPT 2份打包）

第3课 我们的水钟 教科版五年级上册科学 任 务 水钟是根据什么原理来计时的？ 水钟是根据流水的等时性原理来计时的。 1.从相同水位的水中流出相同量的水时间相同。 2.水位不变，水流速度相等。 人们曾用一个底部钻有小孔的碗，放在水中，让碗慢慢下沉来计量时间。我们可以做一个类似的计时器。 让我们制作一个计时10分钟的水钟。 任 务 任务：设计一个计时10分钟的水钟 第（ ）组 材料 设计方案（图文结合） 铁架台、剪刀、美工刀、塑料瓶、工字钉、直尺、胶带、记号笔、秒表 活动帮助卡 1 设计方案 制作 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟 1 2 3 4 5 第5分钟 第4分钟 第3分钟 第2分钟 第1分钟 2 1 0 3 4 5 受水型水钟刻度 泄水型水钟刻度 0 如何来划分10分钟的时间刻度？ 点击播放视频 设计方案（图文结合） 秒表时间 1分钟 3分钟 6分钟 水钟时间 我的发现 1分钟 4分钟 7分钟 水钟滴水的速度越来越慢 测试 用钟表测试自制的水钟计时是否准确。 水钟内水滴速度是否可以控制？ 改进方案 根据实际情况改变滴孔的大小； 使容器壁光滑垂直，没有凹凸； 刻度划分得再细致准确一些； 控制水滴的速度，要像静脉注射器一样均匀下滴。 评估与改进 根据测试结果改进我们的水钟 通过一定的装置能使流水用来计时。 通过控制水滴的速度，能够使水钟计时更加准确。 归纳 除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？ 拓展 没有关紧的水龙头可以看成一个滴漏，如果每秒钟滴一滴水，每滴水体积为0.05毫升，请计算一年（365天）从这个水龙头大约流失多少升的水？ 0.05×60×60×24×365 =1576800（毫升） =1576.8（升） 课堂小结 课后作业 在制作水钟时，我们要提高水钟计时的准确性，以下措施中能达到目的的是（ ）。 A.尽量选用大的容器 B.打孔时尽量小 C.保证水流速度均匀 C $