六年级下册语文试题 小升初语文暑期经典阅读训练-文言文阅读8（含答案） 人教部编版

小学六年级小升初语文暑期精品阅读集训 文言文阅读 1． 阅读古文，完成练习。     伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 （1）翻译文中画横线句子的意思，并谈谈你的感受。 （2）流水觅知音”的故事至今广为传颂。从此以后，人们把________的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻________。 （3）钟子期能从自己的音乐中理解自己的心情，他的心情是________；伯牙听到钟子期已死，“破琴绝弦”，此时他的心情是________。如果用一个词语来形容伯牙和钟子期的关系，可以用________。（填四字词语） （4）你的知心朋友因某种原因而与你分离，你会用下面哪两句诗来表达你与他（她）离别时的感伤？（   ） A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.满面春风皆朋友，欲觅知音难上难。 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 2． 阅读短文，完成练习。 南辕北辙     魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反① ， 衣焦不申，头尘不浴② ， 往见王曰：“今者臣来，见人于大行③ ， 方北面而持其驾④ ， 告臣曰：‘我欲之楚⑤。’臣曰：君之楚，将奚为北面⑥？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用⑦多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善⑧。’此数者⑨愈⑩善，而离楚愈远耳⑪。今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃⑫王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳⑬ ， 犹至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。 ——选自《战国策·魏策四》 （注释）①反：同“返”，返回。②衣焦不申，头尘不浴：衣裳皱了也不伸展，头上有尘土也不清洗，形容急切匆忙的样子。③大行：大路。④方北面而持其驾：正面向北方驾着他的车。⑤之楚：到楚国去。楚国在魏国南面。⑥将奚（xī）为北面：又为何面向北方呢？⑦用：费用，钱财。⑧御者善：驾车的人技术高超。⑨此数者：这几样东西。⑩愈：越。“愈……愈……”意为“越……越……”。⑪耳：语气词。⑫恃（shì）：依靠，倚仗。⑬王之动愈数，而离王愈远耳：大王这样的举动越多，反而离建立霸业越远了。 （1）文中画线句子的意思是________。 （2）用文中原话回答：“此数者”指的是________、________、________，满足这些条件却仍不能到达楚国是因为________。 （3）文中驾车的人错在哪里？（    ） A.出发前选择了错误的目的地。 B.不听别人劝告，不改正自己的错误 C.驾车前进的方向不对。 D.有了目的地却迟迟不动身前往。 （4）“南辕北辙”的故事是________（人名）讲给魏王听的，他讲这个故事的目的是________。后来人们用“南辕北辙”比喻________。 3． 小古文阅读。 王戎观虎     魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。王戎七岁，亦往看，虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不        ， 戎         ， 了无③恐色。 （注释）①纵：任凭；②承间：趁机；③了无：完全没有，一点也不；④辟易颠仆：惊慌逃躲，摔倒 伏地；⑤湛然：安详沉静的样子。 （1）解释下列句中加点的词语。 ①纵百姓观之（________）   ②了无恐色（________） （2）联系上下文，选择下面的短语，将文段补充完整。（填序号） A．辟易颠仆④     B．湛然⑤不动 （3）你还知道王戎的什么故事？读了这则故事，说说你能从王戎身上学到什么。 4． 阅读短文，回答问题。 狐假虎威     虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信② ， 吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然，故遂③与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 【注释】①长：首领。这里用作动词，当首领。②信：诚实。③遂：就；于是。 （1）下列朗读节奏划分正确的一项是（       ） A.天帝/使我/长百兽 B.天帝/使我长/百兽 C.天帝/使/我长百兽 （2）选择正确的一项填入括号中。 ①“狐假虎威”中的“假”的意思是（       ） A.虚伪的          B.借           C.假如 ②“子无敢食我也！”中的语气词“也”的作用是（       ） A.表示陈述        B.表示疑问     C.表示感叹 ③“虎