六年级下册语文试题-小升初语文暑期经典阅读训练-文言文阅读1 人教部编版（含答案）

小学六年级小升初语文暑期精品阅读集训 文言文阅读 1． 阅读 徐孺子赏月     徐孺子年九岁尝月下戏，人语之曰：“若①令月中无物②当极明邪？徐日：“不然，譬如③人眼中有瞳子④ ， 无此必不明⑤。 （选自《世说新语言语》） （注释） ①若：如果。②物：指人和事。传说月亮里有嫦娥、玉兔和桂树。③譬如：好比。④瞳子：瞳孔。⑤明：看见。 （1）联系上下文和注释，给下列句子加点的字词选择正确的解释。 ①尝月下戏（________）A．品尝看戏B．曾经玩耍 ②人语之日（________）A．对……说徐儒子B．说话的 （2）在文中找出体现徐孺子聪明的句子，并说说你的理由。 2． 文言文阅读 《俭啬老》     汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息。管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。或人从之求丐，不得已而入内取十钱，自堂而出，随步辄①减，比②至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻③复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说④，复相效而来！”老人俄死，货财没官。 〔注：①辄zhé，就。②比：等到。③寻：接着。④他说：外传。〕 （1）加点字解释有误的一项是（      ） A.侵晨而起 侵：渐近。侵晨，天刚要亮。 B.聚敛无餍 餍：（yàn）满足。 C.闭目以授乞者；以：把，其后省略了“之”，代钱。 D.我倾家赡君；赡：shàn，赡养。 （2）判断语句翻译的正误。 ①“恶衣蔬食”——穿破旧的衣服，以蔬菜为食物。 ②“货财没官”——财产没有交给官家。 ③“自堂而出，随步辄减”——从堂屋走出，随着脚步减少（准备送给乞者的钱） ④“或人从之求丐”——有个人跟着他，向他乞讨。 （3）老人给了乞者多少钱？ （4）“闭目以授乞者”中“闭目”的细节与“我倾家赡君”这样的人物语言，表现了“老人”的什么特点？ 3． 阅读下列文段,完成习题。      [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?"答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对于骂父，则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。      [乙]田子为相，三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金,退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》③曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 [注释]①镒:二十两。②馆：这里指家。③《诗》：这里指《诗经》。 （1）解释下列加点的词语。 ①陈太丘与友期行________ ②过中不至，太丘舍去,去后乃至________ ③与人期行,相委而去________ （2）用现代汉语翻译下列句子。 ①待君久不至,已去。 ②友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （3）[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子“在性格方面有什么共同之处? 4． 阅读短文。 孟母三迁     孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。 舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 （1）文中的孟子是________思想的代表人物，他被后人尊奉为“________”。 （2）解释下列句子中加点的字。 ①舍市旁   ________ ②复徙居学宫之旁   ________ ③遂居  ________ ④及孟子长，学六艺   ________ （3）翻译句子。 ①孟母曰：“此非吾所以居处子也。” ②及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。 （4）上文的故事内容，用《三字经》小红的句子来概括，就是“昔孟母，________。”这个故事给了你怎样的启示？  5． 阅读下面文言文，回答问题。 薛谭学讴① 薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯行于郊衢④，抚节悲歌⑤，声振林木，响遏行云⑥。薛谭乃谢⑦，求反 ， 终身不敢言归。 [注释]：①讴（ōu）： 唱歌，歌唱。②穷：穷尽。③弗：不。④饯：以酒食送行。衢（qú）：四通八达的道路。⑤抚节：按着节拍。悲：悲壮。⑥响：声音，声响。遏：阻止。行云：漂浮的云。⑦乃：于是。谢：认错。 （1）解释文中加点字的意思。 谓：________        反：________ （2）“抚