三年级上册科学课件-2.3 压缩空气 教科版(2017)(共4份打包)

2021-07-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 3.压缩空气
类型 课件
知识点 空气
使用场景 其他
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 37.70 MB
发布时间 2021-07-17
更新时间 2023-04-09
作者 仰首看明月
品牌系列 -
审核时间 2021-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29570277.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版三年级科学上册 3 压缩空气 空 气 空气和水、石块一样都能占据空间。空气和水相比,又有什么不同呢? 用两个相同的注射器,分别抽进同样多(达到同一刻度)的水和空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,会发生什么变化呢? 探索:空气中的压缩现象 记下初始的刻度,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,然后松手。记录你的观察结果。 播放视频 向下压抽进空气的注射器活塞时,活塞位置_____,松手后活塞位置_____,说明空气_____(填“能”或“不能”)压缩。松手后,活塞能回到原来的位置,说明压缩的空气_____(填“有”或“没有”)弹性。向下压抽进水的注射器活塞时,活塞位置_____,松手后活塞位置_____,说明水_____(填“能”或“不能”)压缩。 下移 上移 能 有 不变 不变 不能 慢慢用力向上拉注射器活塞,然后松手,你又发现了什么? 重复做几次上面的实验。 播放视频 向上拉抽进空气的注射器活塞时,活塞位置_____,松手后活塞位置_____,说明空气_____(填“能”或“不能”)扩张。向上拉抽进水的注射器活塞时,活塞位置_____,松手后活塞位置_____,说明水_____(填“能”或“不能”)扩张。 上移 下移 能 不变 不变 不能 画出注射器活塞的位置 (用小圆圈代表空气微粒和水微粒) 该怎样解释你观察到的现象? 注射器中空气的微粒数量不变,当我们向下压活塞时,微粒间隙会变小,空气占据的空间被压缩;向上拉活塞时,微粒间隙会变大,空气占据的空间扩张,如图所示。 小游戏:制作空气压缩枪 用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞,管口内的橙子皮会像子弹咕样发射出去。 播放视频 往瘪(biě)的篮球里不断充气,直到篮球变硬(如图),这时篮球里的气体是( )。A.被扩张的空气 B.被压缩的空气 C.没有被压缩的空气 B $

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