六年级下册数学一课一练-2.10比例尺的应用 浙教版（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 六年级下册数学一课一练-2.10比例尺的应用 一、单选题 1.在一幅比例尺是1：1000000的地图上，用（    ）表示60千米。 A. 0.6厘米                                     B. 6厘米                                     C. 60厘米 2.学校花池长120m，宽80m，把它的平面图画在作业本上，选用比例尺（      ）比较合适。 A.                            B.                            C.                            D.  3.A地到B地的距离是420千米，如果画在比例尺是 的地图上，应画（   ）长。 A. 8.4厘米                                    B. 8.4千米                                    C. 4.2厘米 4.在比例尺是 的地图上，图上3厘米的实际距离是（   ） A. 50米                                       B. 150米                                       C. 450米 二、判断题 5..把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变．（      ） 6.．一幅图的比例尺是 ，它表示实际距离是图上距离的500倍．（      ） 7.在一幅比例尺是1：10000的地图上，量得小明家到学校的距离是15cm，那么小明家到学校的实际距离应该是15千米。（    ） 三、填空题 8.在比例尺是1：200000的地图上，图上1厘米代表实际________厘米，也就是________千米。 9.一幢教学楼的长是150米，把它画在1：1000的纸上应画________厘米． 10.在一张精密零件图纸上（比例尺为5：1），量得零件长40毫米，这种零件的实际长度是________毫米． 四、解答题 11.学校篮球场平面图的比例尺是1∶500。 （1）篮球场的实际长和宽是多少米？  （2）请你计算出篮球场的实际占地面积是多少平方米？ 12. （1）超市在小明的________的方向上；小明在公园的________的方向上。 （2）以小明为观测点，有一邮箱在小明北偏西60°的方向上，且距小明400米，该图的比例尺是1：20000，请在图中画出邮箱的位置。（请写出计算过程） 五、应用题 13.在同一张地图上，量得甲乙两地图上距离40厘米，乙丙两地距离50厘米，已知甲乙两地实际相距8千米，乙丙实际相距多少千米？ 14.操作与计算． 已知A地与B地之间的实际距离是20千米，求B地到C地的实际距离是多少千米？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】解：60千米=6000000厘米，6000000×=6(厘米)。 故答案为：B 【分析】把实际距离换算成厘米，然后用实际距离乘比例尺求出图上距离。 2.【答案】 B 【解析】【解答】120米=12000厘米，80米=8000厘米， A选项，12000×=60厘米，8000×=40厘米，太大，不合适； B选项，12000×=6厘米，8000×=4厘米，比较合适； C选项，12000×=0.6厘米，8000×=0.4厘米，太小，不合适； D选项，12000×=0.012厘米，8000×=0.008厘米，太小，没法画； 故答案为：B 【分析】图上距离=实际距离×比例尺，本题中根据各个选项中的比例尺以及实际距离，计算出需要画出的图上距离，再结合生活实际解答即可。 3.【答案】 A 【解析】【解答】解：420×100000× =42000000× =8.4（厘米） 故答案为：A。 【分析】图上距离=实际距离×比例尺。 4.【答案】 B 【解析】【解答】3厘米处的数据是150米，图上3厘米的实际距离就是150米. 故答案为：B 【分析】这个线段比例尺图上1厘米表示实际50米，根据图上3厘米处标出的数据即可判断图上