六年级上册科学课件-1.3 观察身边微小的物体 教科版

3.观察身边微小的物体 教科版·六年级科学上册 1 聚 焦 蜻蜓 猫 狗 蚂蚁 苍蝇 蚜虫 鸟 鱼 图片中哪些动物是昆虫？你是怎么分辨的？ 聚 焦 蜻蜓 蚂蚁 苍蝇 蚜虫 蜻蜓 猫 狗 蚂蚁 苍蝇 蚜虫 鸟 鱼 它们的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，三对足，一般有两对翅。 聚 焦 蜻蜓 蚂蚁 苍蝇 蚜虫 昆虫是日常生活中常见的动物，你知道在放大镜和显微镜下，昆虫的身体是怎样的吗？ 探索一：观察昆虫的方法 探 索 用肉眼观察蝴蝶的触角、足、翅或其他某一部分，我们可以观察到哪些信息? 可以观察到它们的形状、颜色、花纹，但是因为它们很小，看不清细节。 探索一：观察昆虫的方法 探 索 用肉眼观察具有一定的局限性，所以我们可以借助工具进行更深入地观察。 你会使用显微镜吗? ① 安放 ② 对光 ③ 上片 ④ 调焦 ⑤ 观察 显微镜的使用方法： ①安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。 显微镜的使用方法： ②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 显微镜的使用方法： ③上片：将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。 ④调焦：眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，升到标本出现在视野里为止；再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。 显微镜的使用方法： ⑤观察：慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。 点击播放视频 手持式简易显微镜的使用方法： ①开灯 ②透明罩 对准物体 ③眼睛对准目镜观察 ④调焦 点击播放视频 显微镜下的花粉 显微镜下的灰尘 探索二：用肉眼、放大镜、显微镜观察昆虫 （1）选择蝴蝶身体上的一个部位用肉眼、放大镜、显微镜进行观察。 蝴蝶 的观察记录 姓名： 日期： . 观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察 示意图 我们的发现 图像大小 范围大小 翅 很小 翅的全部 只能看到整体的形状颜色等，看不清细节 看到不规则的网格状翅脉 较大 很大很清晰 布满了密密麻麻的鳞片，而且数量很多，排布整齐 翅脉的一小部分 翅的全部 点击播放视频 （2）用放大镜观察蝴蝶、蝗虫、蚕蛾、天牛的触角，把你们的发现画成图并用文字标注。 （3）用手持式显微镜自由观察 名称： ＿＿ 名称： ＿＿ 名称： ＿＿ 观察记录显微镜下的微小物体 日期：____ 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同? 观察工具的放大倍数越大，物体图像越大，视野反而越小。 显微镜下的叶片 肉眼下的叶片 放大镜下的叶片 拓展 阅读课本P8“拓展”资料。 阅读资料，说一说，人类受到昆虫的哪些启发？发明了什么？ 说一说，人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？ 课堂小结 课堂小结 课堂小结 $