一年级上册音乐教案-6 《小青蛙找家》 ︳人音版 （五线谱）

导入新课: 师:在一个美丽的荷花池里,住着几只可爱的小青蛙,他们每天蹦蹦跳跳的在一起玩耍嬉戏。这一天,他们玩的太开心吧,不知不觉的就蹦到了离家比较远的地方吧,一下子就找不到回家的路吧。这个时候小青蛙都着急了:这可怎么办呢?就在这时,小青蛙们静静的观察了刚才走过来的路,齐心协力,共同想办法,,终于找到了回家的路。故事讲完了,大家觉得小青蛙是凭借什么力量找到了家呢?让我们记住小青蛙的这种团结合作,齐心协力的精神,一起来开始今天的音乐课吧。 2、学唱歌曲铺垫: A节奏学习(跳跳、呱呱的节奏学习) B歌词学习 3、歌曲《小青蛙找家》学唱 师:弹音乐《小青蛙找家》学生跟着音乐一起唱。 跟着老师的琴一起来唱歌曲。 集体唱。 反复地的唱。 师:哦!小青蛙有了我们歌声的指引,他们终于回到了家。 4、巩固歌曲,情感延伸: 歌曲《小青蛙找家》律动表演。 5、教师小结下课 今天,我们帮小青蛙找到了家,小动物都是我们的好朋友,我们一定要爱护他们,让它们在大自然的家中快乐地生活。现在就让咱们唱着动听的歌,带着小动物们一起来参观我们美丽的校园吧!(在小青蛙找家的音乐声,边唱边跳的离开教室。) $