第四单元 生命的思考 思维导图 2021-2022学年人教部编版道德与法治七年级上册

七上第四单元⽣命的思考 探问⽣命 ⽣命的特点 来之不易 独特 不可逆 短暂 ⾃然规律 有接续 ⽣命有接续 如何理解？ 位置，使命 我的⽣命，还是我们的⽣命 身体上也是精神上 意义 实现⼈类⽣命的接续 更好地认识和⾯对⾃⼰的⽣命 精神⽂明不断丰富和发展 敬畏⽣命 为什么？ 情怀 ⽣命价值⾼于⼀切 别⼈的⽣命同样重要 怎么做？ 珍惜⾃⼰，关怀他⼈ 不漠视⾃⼰和他⼈，尊重关注关怀，善待身边的每⼀个 ⼈ 内⼼的⾃愿 珍视⽣命 守护⽣命 爱护身体，怎么做？ 健康的⽣活⽅式 内在感受 ⾃救⾃护的⽅法 养护精神 为什么 怎么做？ 守住⼼灵真善美 传承优秀⺠族⽂化 增强⽣命的韧性 挫折 内涵：阻碍失利失败 ⼈们对挫折的认识不同 影响 消极：负⾯情绪，消沉，不恰当的⾏为 积极：⽣命成⻓的⼀部分 得意：清醒 失意：丰富 如何发掘⽣命的⼒量 及时调整 承受⼒、调节⼒、修复⼒ 勇⽓意志 借助外⼒ 增强⽣命韧性的⽅法 绽放⽣命之花 感受⽣命的意义 怎样的⼀⽣是值得的：⾃⼰，他⼈，国家 什么要探索⽣命的意义？ 原动⼒之⼀ 独特具体 发现和创造 绽放⽣命的精彩 贫乏与充盈 贫乏的原因 如何让⽣命充盈-具体⾏动（探究与分享） 冷漠与关切 为什么要拒绝冷漠，关切⽣命 感受、传递温暖 ⾃⼰、他⼈、世界 如何拒绝冷漠 关注⾃⼰，关切他⼈ 真诚热情给予—具体⾏动：探究与分享 平凡与伟⼤ 如何看待平凡与伟⼤ 独特 伟⼤在于创造贡献 默默⽆闻，平凡的⽣命有⾃⼰的价值 平凡创造伟⼤ 如何在平凡中创造伟⼤ ⾃身 努⼒书写价值 与他⼈、集体、⺠族、国家 $