专题04 鉴赏诗歌的艺术手法之巩固强化训练-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练

参考答案 1．C【解析】据《其三》下阕“垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨餪饥肠，问言豆叶几时黄”，有“饥肠”语，应是青黄不接时农人挨饿；又有“餪”语，特指馈赠饭食。故知白发老人见太守来访，情急之下只好从田中捋些将熟的青麦粒捣成粉状，聊充招待。说“情不自禁地”不合词境，“尝新”也无从谈起。 2．①《其二》上阕，细节描写和场面描写结合，通过匆促抹红的外貌描写、挤破红裙的动作描写，并且结合乡村女子的三三五五聚集在柴门外争相围观太守热闹欢快的场景，写出了农家女的美丽和热情。 ②《其三》上阕，视觉、嗅觉、听觉结合，将雨后见到滋润光泽的麻叶，闻到的煮茧香，听到缫丝农家的女娇语，写出了农家蚕妇的勤劳。 3．①比喻，颈联把浪比作“花千片”，把雁阵比作“字一行”，生动形象写出了景物的鲜活。 ②化静为动，一“翻”一“点”，两个动词的使用，化江天景物的静态为动感，增添了无限生机。 4．环境烘托：以梅生长的冰雪林烘托寒冷严酷的生活环境，从而烘托梅之耐寒； 对比反衬：与混芳尘的桃李对比，反衬梅之脱俗： 托物言志（或“象征”）：借梅的特性寄寓了诗人刚毅、高洁的人生追求。 5．A【解析】“突出局势严峻，作者心情紧张”错误。“黄昏犹作雨纤纤，夜静无风势转严”，首联“黄昏”点明时间，天气由落雨变成落雪（势转严），没有时局暗示，也未突出作者心情紧张。 6．第一首诗：运用感官结合的方法写雪。①以触觉写雪：雪后作者只觉被褥毫无暖意，如同水泼在上面，重在表现下雪之后天气寒冷。②以视听结合写雪：庭院里雪光反射在书斋的帷幔上，明亮而刺眼，作者误以为天将破晓。半夜听到屋檐上雪融化后滴落的声音。写出了雪后的独特感受。 第二首诗：①以侧面描写写雪：“马亦惊”写雪后天地一片银白，马也因此而惊。“我先行”写出“我”对雪后美景的喜爱，通过作者行为写雪后景色之美。②以虚写雪，想象雪晴之后，鸦鹊嬉戏于枝间的可人场面。想象自己留宿寺中，等待听雪融化时从屋檐上和竹叶上滴落的声音。 7．D【解析】李白这首诗描写音乐着重表现听琴时的感受,表现弹者、听者之间感情的交流。“如听万壑松”这一句也不是纯客观的描写,诗人从琴声联想到万壑松声,联想到深山大谷,是结合自己的主观感受来写的。)(3分) 8．①写出了曲终时的景色,诗人听完蜀僧弹琴,举目四望,不知从什么时候开始,青山已罩上一层暮色,灰暗的秋云重重叠叠,布满天空。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态,感觉时间过得真快。侧面描写了琴声的魅力。(6分) 9．手法：对比，将邮吏整日劳碌与老僧生活安静清闲两种生存状态进行对比。（2分） 感情：①面对老僧安静清闲生活的惭愧，表达诗人对其生活的向往。（2分） ②也表达了自己对仕途奔波中烦恼和对劳累的厌倦。 10．①岑诗的“雨”运用比喻手法，将泪比作雨，描绘座中人相对而泣的悲痛情状（1分），既衬托胡笳催人断肠的音乐效果，更与前两句的舞剑置酒击鼓的欢宴形成对比（1分），将作者愁苦之情表达得淋漓尽致。（1分） ②张诗的 “雨”运用了融情于景手法（1分），将酒阑人散时的闲适惬意融入杏花雨的柔美中（1分），与前两句的欢宴形成呼应（1分）。 11．D【解析】本词抒发的离别之情更多是对朋友的不舍和勉励,并不哀伤、悲伤。 12．答案①词人运用齐人冯谖的典故,勉励朋友尽管上党条件艰苦,应不计较个人待遇。②运用鲁连的典故,是说时代承平,梅庭老即使有鲁连那样的奇妙计策,亦无所用之。既有劝勉梅庭老安心本职工作之意,又有对其生未逢时、不得重用之遭际的同情。(每点3分) 13．C【解析】“流露出对相思之情的厌恶”错。“旧相思、偏供闲昼”写因相思而感到永昼漫漫，百无聊赖，春景也无心欣赏。 14．①远近结合。“春语莺迷翠柳”是近景，“烟隔断、晴波远岫”是远景，远近结合，描绘了一幅富有层次的春景。 ②视听结合。黄莺歌唱是从听觉描写，翠柳摇曳、水烟为幕、晴波远岫是从视觉描写，视听结合，描绘了一幅柔美的画面。 ③拟人。“迷”字将黄莺人格化，生动形象地描绘了春色的迷人。 运用以上手法，都表达了作者对春天的喜爱。 15．C【解析】尾联表达了对李景俭升为军司马的喜悦之情，对友人仕途前景充满期望。 16．运用比喻，用“埋于泥沙之剑戟”“困于浅滩之蛟龙”比喻受埋没之人才，既喻友，也喻己；(3分) “终难久”“可在多”既表达了对李景俭终于升迁的祝贺与欣慰，也表达了希望自己能重新被朝廷起用、为国建功立业的期盼之情。(3分) 17．C【解析】C项，“以景结情”错误，这句是叙述。 18．①从描写来看，动静结合， 写月出惊鸟，禽翻竹动，叶颤霜下，是动，人立梅花之下，明月高悬，是静，两句动静结合，生动形象地描绘了清雅幽静的霜月图。 ②从塑造形象上看，本联“竹”“梅”“月”等意象，营造出一个清雅幽静的意境，烘托出一位情操高洁、心境淡泊的诗人形象。 19．①虚写，想象本句通过寒食之