广西玉林市容县2020-2021学年七年级下学期期末质检六县市联考道德与法治试题(PDF可编辑)

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2021-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 玉林市
地区(区县) 容县
文件格式 ZIP
文件大小 379 KB
发布时间 2021-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-16
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来源 学科网

内容正文:

七年级道德与法治第 1页(共 4 页) 2021 年春季期期末质检六县市联考试题 七 年 级 道 德 与 法 治 (考试时间 60 分钟,满分 60 分,考试形式:闭卷) 注意事项: 1.请将答案填写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束,将答题卡交回。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。 3.非选择题用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内作答。 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题 2 分,共 34 分) 1. 进入青春期同学们开始在意自己的容貌。热情开朗气质不错的小颖听到别人议论她单眼 皮、皮肤黑后闷闷不乐。你觉得 A.她应该跟议论她的同学断绝交往 B.中学生不要追求形体、仪表等外在美 C.她应该嘲讽议论她的同学 D.接纳自己的形象,提高品德和文化修养,展现青春的内在美 2. 孔子曰:行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。下列行为中没有做到行己有耻的是 A.为了追求独特,故意不穿校服 B.经常帮助同学,特别是身有残疾的同学 C.主动积极为班集体服务 D.努力学习,遵守学校的规章制度 3. 2021 年 5 月 30 日,习近平主席在全国科技创新大会、中国两院士会议上强调,实现“两个 一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持走中国特色自主创新道路, 加快各领域科技创新,掌握全球科技竞争先机,建设世界科技强国。建设世界科技强国, 需要我们青少年 ①有独特的见解,学会独立思考 ②保持怀疑一切的态度 ③重视社会实践,淡化课本知识 ④敢于表达,培养批判精神 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 4. 最近小美收到自己喜欢的男生的求爱信。收到信后,她内心忐忑不安。面对这种情况,她 应该 A.不予拒绝,顺其自然 B.勇敢接受,不计后果 C.选择逃避,不相往来 D.慎重对待,理智处理 5. 在中国共产党成立 100 周年之际,全国各地都开展“学党史,感党恩,听党话,跟党走” 的主题活动,重温党的光辉历史。100 年来,为了争取民族独立、人民解放和国家富强、 人民富裕,为了追求真理、探索真理、坚持真理,无数共产党人抛头颅、洒热血,鞠躬尽 瘁、死而后已,并最终将曾经一个饱受列强欺凌瓜分、遭受深重苦难的中国建设成为一个 繁荣富强的国家。从无数共产党员身上我们体验到: ①美好情感的正能量 ②负面的情感 ③哀惧的情绪 ④爱国的责任感、正义感 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 七年级道德与法治第 2页(共 4 页) 6. “杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平因病医治无效,于 2021 年 5 月 22 日逝世。袁隆平院士有两个梦想,第一个梦想是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂 交水稻覆盖全球梦”,他一生都为这两个梦想奋斗着。这启示我们 ①要用行动发现和创造生命的价值 ②要学会自立自强,让青春奋进的步伐永不停 ③奋斗,就是为了个人的幸福和快乐 ④奋斗太苦,要学会享乐青春 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7. 美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成 一致的目标和追求,这就是集体的愿景。那么集体的愿景是 ①集体的精神动力之源 ②美好集体的唯一特征 ③能确保集体成员取得发展 ④推动集体发展的内驱力 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 8. 李明和王立是志趣相投的好朋友。学习上,两人总是相互比较,努力超越对方。但在球赛 中,他们一攻一守,配合默契,为班级争得冠军荣誉。这说明了 A.呵护集体荣誉需要每个成员各尽其能 B.志同道合的友谊决定我们成长的历程 C.学习上的竞争必然伤害朋友间的友谊 D.建设美好的集体需要发扬小团体主义 9. 2021 年 2 月 1日,教育部办公厅印发《关于加强中小学手机管理工作的通知》,提出中小 学生原则上不得将手机带入校园,禁止带入课堂。学校是一个大集体,当这个集体的规定 与我们个人的意愿发生冲突时,我们应该: ①让集体的规则服从个人意愿 ②理解集体规定的合理性 ③满足自我至上的需要 ④让个人意愿服从集体的共同要求 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 10. 观察右边漫画《跨越》告诉我们 A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B.集体力量让我们都可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 C.任何集体都能够形成强大的凝聚力 D.集体是成员的简单相加 11. 七年级某班的 4 位男生自称是“校园 F4”。他们梳着同样的发型,穿着同款衣服,经常 在课堂上聊天,影响课堂秩序。近日,他们其中的一位成员与其他同学产生了矛盾,另 外的三位成员帮教训那位同学,十分讲“义气”。面对这个小团体,我们应该 ①“心怀一把尺子”,不为成见所“扰” ②融

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