第一单元 第三课 领会科学思维 A卷 基础达标检测卷-【高考领航】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维同步测试卷（统编版）

第三课　领会科学思维 A卷 基础达标检测卷 一、选择题 1．从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推证。这体现了科学思维的(　　) A．定量化 B．客观性 C．预见性 D．可检验性 2．据预测，2020年夏至当天，一场“超级日环食”将震撼登场，幸运的是这次天象在我国很多地区都可以观测到，错过这次要再等10年。这说明(　　) A．思维都具有一定间接性 B．科学思维的结果具有预见性 C．科学思维追求认识的精确性 D．科学思维的结论具有可检验性 3．在国防军事领域，气象预报，保障的是航天发射任务，必须准确到发射窗口前后几分钟塔架周边的天气情况。航天活动对气象要求本就极为严格，预报就更要精准了，四个字：万无一失。这主要体现了科学思维的________特点。(　　) A．认识的客观性和结果的可预见性 B．结果具有普适性与不可预测性 C．实用性和具体性 D．间接性和概括性 4．由于天文学家事前作出了准确预报，使得众多的天文爱好者有幸目睹日环食这一壮丽天文奇景。这一事实表明(　　) A．在一定条件下，意识可脱离物质而存在 B．人们可以改变或创造条件，使规律符合人们的意志 C．人们只要发挥主观能动性，就能认识和把握规律 D．科学思维能够把握事物发展的规律，能够对客观事物作出合乎逻辑的推断 5．随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以利用计算机模拟实验。这样既可以达到实验效果，也可以节省实验费用，降低实验风险。许多科学研究都可以利用计算机模拟实验说明(　　) A．人们可以认识、利用和改造规律 B．有些认识不需要通过实践即可获得 C．科学思维的结果具有适用性 D．实践是认识的目的 6．在广义相对论中，爱因斯坦提出几个与观测者有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。这一材料揭示的科学思维的特征是(　　) A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维追求认识的精确性 C．科学思维的结论具有可检验性 D．科学思维的结果具有预见性 7．我们必须认清形势，把握规律，趋利避害，调整战略，努力保持我市经济的持续稳定健康发展。这就需要我们(　　) A．树立正确的人生观 B．树立科学思维 C．提升理想信念 D．提高创新能力 8．两千多年前，古希腊学者亚里士多德创立了“逻辑学”。这门学问不仅对古代的西方人，而且对现代世界的各国人们的思维都始终有用。亚里士多德创立的“逻辑学”直到今天仍有适用性，这是因为(　　) A．科学思维具有直接现实性 B．科学思维追求认识的客观性 C．科学思维的结果具有预见性 D．科学思维的结果具有可检验性 9．华东理工大学将每年的4－5月定为科学道德与学风建设月，2020年该校以“弘扬优良学风，同心战‘疫’践行科学精神”为主题，通过线上线下联动开展了一系列内容丰富、形式多样的主题活动。弘扬科学精神的根本意义在于(　　) A．提升人们捍卫真理能力 B．更好把握事物规律 C．提升人们创造创新能力 D．培育时代新人 10．2020年8月14日，国务院国资委消息，由中国化工黎明化工研究设计院承担的国家科技重大专项项目“高纯四氟化碳和六氟化硫研发与中试”通过国家重大专项项目组测试与评审，标志着我国极大规模集成电路行业所需高纯度含氟电子气体实现国产化。其意义在于(　　) A．把握事物规律 B．认识事物整体 C．动态把握事物 D．推动创新发展 11．有的桃酸，有的桃不酸，原因何在？中国科学院武汉植物园的一项最新研究揭示了其中奥秘。相关研究成果近日已发表于国际学术期刊《食品化学》。这说明科学思维能够(　　) A．检验认识的真理性 B．认识事物的本质和规律 C．推动实践创新发展 D．助力中华民族伟大复兴 12．下图漫画《吃一堑，长一智》，其寓意是(　　) A．遇到与过去同样或类似的问题，利用思维定式可以快速解决 B．死守老经验，思维僵化，不利于解决新问题 C．自觉地利用思维定式的优势，克服其负面影响，可以提高思维效率 D．科学思维方法与思维定式是根本对立的 13．在夜晚或郊外行走时，有可能会原地画圈、走不出去，人们称其为“鬼打墙”。现代研究表明，两脚迈出的长度不知不觉中就会有微小的差异，之后，人们就会陷入一个半径大约5 km的圈中。这说明，科学思维有利于(　　) A．纠正错误、捍卫真理 B．改变事物的本质和规律 C．推动实践走向成功 D．提高我们的政治站位 14．新冠肺炎疫情发生以来，贵州省卫生健康委始终坚持学习实践习近平总