第三单元 第九课 理解质量互变 A卷 基础达标检测卷-【高考领航】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维同步测试卷（统编版）

第九课　理解质量互变 A卷 基础达标检测卷 一、选择题 1．“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴含的哲理是(　　) A．抓住时机，促成质变 B．要重视量的积累 C．量变是渐进的、不显著的变化 D．要重视事物的质变 2．按“海恩法则”，一次严重事故的背后，有着几十起甚至上百起轻微事故或未遂事故。这启示我们 (　　) A．事物的发展总是从质变开始，质变是量变的必要准备 B．要正确处理质变和量变的辩证关系，防患于未然 C．积极做好量的准备，为实现事物的质变创造条件 D．要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 3．下列与“(1＋0.01)365≈37.78，(1－0.01)365≈0.0255”。蕴含的哲理相同的是(　　) A．登山始觉天高广，到海方知浪渺茫 B．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜 C．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D．山高自有客行路，水深自有渡船人 4．每个人都有梦想，都渴望成功。能否走好人生关键处的那几步，对人生的成败具有至关重要的作用。这告诉我们(　　) A．质变是实现发展的前提和必要准备 B．人生必然经历一个漫长和曲折的过程 C．要抓住时机，促成质变 D．要脚踏实地，积极为质变创造条件 5．下列名言蕴含的哲理与漫画寓意一致的是(　　) A．凡益之道，与时偕行 B．明者因时而变，知者随事而制 C．山积而高，泽积而长 D．见一毛，不知其状；见画一色，不知其美 6．习近平总书记在《摆脱贫困，从政杂谈》等文中引用“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之”。强调扶贫、改革等工作要权衡大事小事、急事缓事，要沟通上下、做到上情下达，要稳扎稳打、谋定后动，不可顾此失彼、急于求成。做好扶贫工作要(　　) ①坚持联系的观点，用综合的思维方式来认识事物　②坚持发展的观点，重视为实现事物质变创造条件　③坚持以一切从实际出发的方法论作为工作的出发点　④坚持以正确发挥主观能动性作为尊重客观规律的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．婆媳之间因为不了解彼此的习惯，所以就会有各种不满的问题出现，一旦积累多了，彼此肯定会互相看不顺眼。所以，学会适度示好和适度的退步是至关重要的。其哲学启示是(　　) A．要防止量的积累 B．要推动量的积累 C．要坚持适度原则 D．要推动质的变化 8．为了能够解决新能源汽车续航里程少这一个问题，很多车企都在不断的进行努力，功夫不负有心人，比亚迪经过了很长的时间，终于研究出了“刀片电池”。这说明(　　) A．要保持我们所需要的事物特定的质 B．把事物的变化控制在度的范围内 C．“得中”而处之 D．创造条件，积极促成对人有利的质变 9．在今年这样特殊的背景下参加高考，考生很可能感受到更大压力。作为家长，要避免对孩子的过度关注，过度的关注会无形中造成考生心理压力增加。这是因为(　　) A．量变会导致事物质变 B．量变对人有利、质变对人有害 C．在度的范围之内，事物的质保持不变 D．达到或超过一定的“度”而导致的质变，有时对人不利 10．病原体长期接触低剂量药物后会发生适应性变化，病原体产生使药物失活的酶、改变膜的通透性而阻滞药物进入、改变靶结构或改变原有代谢过程。这说明(　　) A．事物的量变始终维持在一定的“度”内 B．量变会导致质变 C．质与量相互结合、相互规定 D．在实践活动中遵循适度原则 11．2020年开年不久，就有一则关于“白鲟灭绝”的报道，对于这种鱼的灭绝，我们感觉十分心痛。四川人称“千斤腊子(中华鲟)万斤象(白鲟)”，因过度捕捞导致其最终灭绝。这说明(　　) A．度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度 B．做任何事情都要遵循适度原则 C．在度的范围之内，事物的质没有丝毫变化 D．量变必然导致质变 12．连环漫画《推》给我们的启示是(　　) ①要防微杜渐　②要重视事物的量变　③坚持整体和部分的辩证统一　④事物是发展的 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 13．2020年的7月6日是小暑节气，最明显的表现就是在小暑之前，起风时还有可能是凉风，但在小暑节气之后，风中就开始带着热浪了。这时，多吃一些新鲜的蔬菜和水果也可起到清凉防暑的作用，但是注意不要食用过量，以免增加肠胃负担。这说明(　　) A．做任何事情，都要把量变保持在一定的“度”内 B．要积极促进量的积累 C．要限制量的积累 D．有些情况下，坚持适度原则更为有利 14．一位马拉松冠军曾在比赛之前实地考察马拉松全部路程，并用沿途的建筑作为标志把全程分为几段。一个建筑就是一个目标，一段路途的完成，就是一个希望的实现。这样，漫长的马拉松全程就成为实现他的一个个希望的愉快之旅。这说明(　　) ①选手的心态是比赛成功的决定因素　②积极做好量的积累，能为实现质变创造条件