第3课 百合花+哦，香雪 2021-2022学年高一语文课后培优练（统编版必修上册）

姓名： 班级 第3课 百合花+哦，香雪 本课重点 （1）鉴赏小说的语言，分析人物描写方法，把握人物形象，感知人物身上洋溢的人性美、青春美。 本课难点 （2）理解小说主旨，理解小说历史文化内涵。 多维达标训练 语言文字运用+文学类文本阅读+链接高考 一、语言文字运用 Ⅰ（2021·福建福州市·高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在历史的进程中，我们需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上 ，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统率文化，叱咤风云， ，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。 守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，（ ）。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空。他们守的是人类 的生命之土，望的是人类 的精神之天。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．赴汤蹈火 指点江山 安居乐业 超世绝伦 B．赴汤蹈火 高谈阔论 安身立命 超世绝伦 C．冲锋陷阵 指点江山 安身立命 超凡脱俗 D．冲锋陷阵 高谈阔论 安居乐业 超凡脱俗 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．如果心神难定，意识不清，就绝无幸福可言 B．如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言 C．无论是心神难定，还是意识不清，都绝无幸福可言 D．无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚都绝无幸福可言 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心，他们守卫土地，仰望天空。 B．在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空。 C．天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心，他们仰望天空，守卫土地。 D．在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地。 【答案】 1．C 2．B 3．D 【分析】 1．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空：“赴汤蹈火”，比喻不避艰险，奋勇向前。意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地前进；“冲锋陷阵”，形容作战勇猛。从语境上，“在时代的战场上”，应填写战士作战的样子的词，应选用“冲锋陷阵”。 第二空：“指点江山”，指纵论国家大事；“高谈阔论”，指漫无边际地大发议论（多含贬义）。从语境来看，此处并无贬义，应选用“指点江山”。 第三空：“安身立命”指生活有着落，精神有所寄托；“安居乐业”指安定地生活，愉快地工作。结合语境可知，此处说的是让人类生活有着落、精神有所寄托的“生命之土”，应使用“安身立命”。 第四空：“超世绝伦”，超出世人和同辈；“超凡脱俗”，超出常人，脱离凡俗。根据语境为“精神”层面的，应使用“超凡脱俗”。 故选C。 2．本题考查语言表达连贯的能力。 解答此题时，要先根据选项将不同点找出来，明确此题具体考查哪些内容，根据题干内容可以发现，本题考查了词语对应的内容和选用关联词。 本题选项中的“心神”“意识”错误，虽然也属于“精神”范畴，但不与“物质”概念相对。故排除AC项。 “无论……还是”错误，关联词为条件关系，而根据前文“无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适”的语境，应填入假设关系的复句。故排除CD项。 故选B。 3．本题考查辨析并修改病句的能力。 解答此题时，应先在选项中看到不同的点，根据选项可以发现本题考查的病句有两种类型：成分残缺和语序不当。 A项，“……的时代”，成分残缺，最前面缺少介词“在”。 B项，“守卫土地，仰望天空”，语序不当，根据前文的“天空和土地”可知，“守卫土地”和“仰望天空”应调换位置。 C项，“……的时代”，成分残缺，应改为“在……的时代”。 故选D。 Ⅱ（2021·河北邯郸高一期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完