安徽省芜湖市2020-2021学年高一下学期中小学校教育教学质量监控（期末）生物试题

2020—2021学年度第二学期芜湖市中小学校教育教学质量监控 高一年级生物试题卷 一、选择题 1. 大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（ ） ①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花＋101白花 ③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花＋102白花 A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和③ 【答案】D 2. 一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1∶2。自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型AA、Aa、aa的数量比为（　　） A. 3∶2∶1 B. 7∶6∶3 C. 5∶2∶1 D. 1∶2∶1 【答案】A 3. 水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的F1种下去，长大开花取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（） A. 全部变蓝 B. 全部不变蓝 C. 1/2变蓝 D. 3/4变蓝 【答案】C 4. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述不正确的是（　　） A. F1能产生四种比例相同的雄配子 B. F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律 C. F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1 D. F2出现四种表型的个体，且比例约为9：3：3：1 【答案】C 5. 基因型 YyRr的个体与YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（　　） A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 8种 【答案】C 6. 下列有关生物科学发现中研究方法的叙述错误的是（　　） A. 孟德尔在对分离现象的探索中运用了“假说—演绎法”，假说的核心内容是“受精时，配子的结合是随机的” B. 萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，通过这种相关性，推测基因在染色体上 C. 沃森、克里克依据DNA分子衍射图谱等实验证据，利用模型构建法揭示了DNA分子的双螺旋结构 D. 自变量控制中，与常态比较，人为减少某种影响因素称为“减法原理”，艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，利用了“减法原理” 【答案】A 7. 下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。下列说法正确的是(   ) A. ①表示染色体的复制,一定发生在有丝分裂的间期 B. ②表示染色质螺旋化、缩短变粗,一定发生在减数分裂的前期 C. ③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期 D. d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体 【答案】C 8. 互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（ ） A. 一条来自父方，一条来自母方 B. 在四分体时期共用一个着丝点 C. 形态大小一般相同 D. 在减数分裂过程中有联会现象 【答案】B 9. 如图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是（　　） A. 甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，染色单体数为0 B. 具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞 C. 染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律 D. 正常情况下如果P为X染色体，则Q是Y染色体 【答案】D 10. 在光学显微镜下观察洋葱根尖细胞的有丝分裂和水稻未成熟的花药的减数分裂，均可看到的是（　　） A. 分裂前期染色体复制后形成的四分体 B. 同源染色体的非姐妹染色单体间发生互换现象 C. 分裂中期染色体排列在细胞的中央 D. 分裂后期同源染色体分到细胞的两极 【答案】C 11. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生 的后代中，红眼雄果蝇占 1/4，白眼雄果蝇占 1/4，红眼雌果蝇占 1/2。下列相关叙述错误的 是 ( ) A. 红眼对白眼是显性 B. 眼色遗传不符合孟德尔分离定律 C. 果蝇眼色的遗传属于伴性遗传 D. 红眼和白眼基因位于X 染色体上 【答案】B 12. 家蚕的性别决定方式为ZW型。正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由显性基因A控制，油蚕幼虫的皮肤透明，由隐性基因a控制，A对a是完全显性，位于Z染色体上。以下杂交组合方案中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是（） A. ZAZA×ZAW B. ZAZA×ZaW C. ZaZa×ZAW D. ZAZa×ZAW 【答案】C 13. 如图为某红绿色盲家族的系谱图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 4号个体一定是色盲基因的携带者 B. 5号个体的致病基因一定是来自1号和2号 C. 3号与4号再生一个孩子，其患色盲的机率是1/2 D. 若7号与8号婚配生育一个孩子，其患色盲的机率是1/2 【答案】B 14. 下列有关性染色体的叙述中，不正确的