专题五 一 文化事业的曲折发展-2020-2021学年高中历史必修第三册【导学教程】同步辅导（人民版）课件PPT

专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 专题五 现代中国的文化与科技 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 一　文化事业的曲折发展 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 学习目标 核心素养 课标提示 知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 重难点击 1.掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。(重点) 2.理解贯彻“双百”方针与精神文明建设的关系。(难点) 3.探究“双百”方针贯彻过程中的经验教训。(重难点) 通史坐标 素养聚焦 1.准确理解“双百”方针、样板戏等历史概念，培养历史解释素养。 2.结合“双百”方针的演变培养时空观念素养。 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 1．背景 (1)中华人民共和国成立，激发了文艺工作者的创作热情。 一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 ［基础落实］ 教材整合·新知探究 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） (2)______________基本建立，经济建设需调动一切积极因素。 2．提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“____________________”的方针。 社会主义制度 百花齐放，百家争鸣 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 3．含义 (1)在________问题上百花齐放。 (2)在________问题上百家争鸣。 艺术 学术 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 4．影响 (1)文化艺术工作者的思想活跃起来，创作了大量优秀的文艺作品。 (2)文学创作出现繁荣状况，涌现出一批重要作品如《红岩》《红日》等。 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 1．原因 (1)1965年11月，上海《文汇报》发表姚文元《________________________》一文，引发“文化大革命”。 (2)“红卫兵”在全国各地破除“四旧”。 (3)江青等鼓噪要破除“_____________”。 二、“十年动乱”与文化凋零 评新编历史剧〈海瑞罢官〉 文艺黑线专政 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 2．表现 (1)无数优秀的文化典籍被付之一炬，大量国家文物遭受洗劫。 (2)大批文艺界知名人士受到严酷的政治批判。 (3)许多中外优秀文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，丰富多彩的中国传统剧种、剧目和文艺形式被勒令停止上演。 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） (4)文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零。 (5)戏曲电影中“__________”一枝独秀。 样板戏 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 1．原因 (1)中共________________的召开，开始了社会主义改革开放和现代化建设的新时期。 三、文化事业的繁荣 十一届三中全会 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） (2)中国文艺工作者第四次代表大会召开。 ①时间：1979年10月。 ②新时期文艺工作总方向：“文艺为______服务、为社会主义服务”。 (3)文化艺术奖项的设立：如“鲁迅文学奖”“_______________”和“五个一工程”奖等。 人民 矛盾文学奖 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 2．表现：改革开放后，文学艺术创作再现勃勃生机。 3．影响：促进了改革开放时期文化精品的创作和繁荣，推动了社会主义文化事业的发展。 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） “双百”方针的内涵(历史解释) “双百”方针，即“百花齐放，百家争鸣”，是毛泽东在1956年提出的、中国共产党领导文学艺术、科学研究工作的基本方针，强调在艺术问题上“百花齐放”，在学术问题上“百家争鸣”， “双百”方针符合我国文 ［思维拓展］ ►素养透视 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） 艺和学术发展的客观规律，对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。其调动了几百万知识分子的积极性，促进了文艺和科学研究事业的繁荣。 专题五 现代中国的文化与科技 菜 单 历史·必修3（RM） “双百”方针中所指的自由是有前提的，就是在《中华人民共和国宪法》的范围之内，保证社会主义方向，最终有利于社会主义科学文化