内容正文:
小学生满分作文技法精讲
专题16 山河赞歌
——在写作中表达自己的真情实感
小朋友,你们知道吗?只要我们关心生活,热爱生活,捕捉生活中的“亮点”,随时“记录” 生活,善于学习生活中各阶层人物的语言,尽可能掌握更为丰富的词汇,为我所用,就能很好地在写作中表达出自己的真情实感那么,在写景的作文中怎样才能表达出自己的真情实感呢?
写景的作文,是小学生感到最难写的一类作文,因为随着游程的行进,耳闻目睹的情景不胜枚举,很难将材料组织得当。如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙?一般来说,可以着重写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物,在记叙描述中,要尽力表现出事物的特点来。
一、善于取舍。
只有学会舍弃,才能有重点的描写。景点太多,很难做到详细、具体。只有突出最有特色的地方才能写出特点。例如,《乡村四月》这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。绿原、白川、子规、烟雨,作者塞察几笔就把江南水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。整首诗就像一幅色彩明亮的图画、不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,作者对劳动人民的同情之心赞美之情也体现无遗。
二、融入感情。
多情才善于感受。“多情总被无情恼”。这就是多情善感。那么情自何来,来自对生活的热爱。写景作文离不开抒情,写景是手段,抒情才是目的,绝没有单纯为写景而写景的文章。通过生动、细致地描写,把自己的感情表达出来,才能更好的变现文章的中心,好地表现文章的中心,起到它应有的作用。例如《渔歌子》描写的是西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。桃花盛开,白鹭飞翔,碧波粼粼,鳜鱼跳跃,渔翁头载青色的斗笠,身披草绿的蓑衣,停舟于春波之上,可有心的作者又为它染上一层斜风细雨,整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中,显得宁静而美好。全诗用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
三、写出趣味。
景色之所以能吸引人,首先就是有“趣” 味。那么,你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广:可以是放肆地玩耍,可以是悠闲地漫步,可以是滑稽的场面,亦可以是别样的风俗.……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔,把自己的快乐和大家分享!如《四时田园杂兴》展现了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。这些孩子从小耳濡目染,喜爱劳动,这是农村中常见的现象,十分有趣,一个“学”字,天真、可爱的儿童形象跃然纸上。
天下景物,千姿百态。各具特色写景的作文就是要写出 此景区别于其他景物的细微差别,使人一看就能在脑海里浮出一幅画面,产生身临其境之感。特别是有了感受的参与,不仅能把文章写活,而且更能把意蕴挖掘得更深更真切。
美丽的云崖寺
郭双宏
云崖寺在庄浪县,那里一年四季景色迷人,吸引了许多中外游客。①
春天,云崖寺里就会百花齐放。②清晨,露珠在花瓣上嬉戏玩耍,太阳出来后露珠俏皮地躲了起来。③太阳照得我们睁不开眼睛,却把各种花儿照耀得生机勃勃。④花儿在微风中轻轻摆动,像一个个五彩缤纷、翩翩起舞的蝴蝶,有红的、白的、紫的、黄的、粉的。花儿各有各的香味,各有各的形状,各有各的颜色,真是上帝给我们最好的礼物。⑤
夏天,云崖寺里的荷花露出了粉红的、迷人的笑脸,阵阵花香扑鼻的荷花,一朵与一朵的姿势不同,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看作一幅画,那画家的本领可真了不起。荷叶挨挤得像—个个碧绿的大圆盘,荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。⑥蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐,鱼儿在脚下游过告诉我在水里的自在。秋天,片片落叶就会落在云崖寺的湖面上。湖面上有各种各色的树叶,黄的,红的,半黄半红的,半黄半绿的。落在湖面上的树叶,就像是鱼儿的小雨伞和遮阳伞,下雨时,可以当雨伞,太阳出来时,可以遮阳。⑦
冬天,下雪了,云崖寺就像披上了白色的衣裳,雪白的。⑧而湖面上早早地就结了一层厚厚的冰,那里可是小朋友们滑冰的好去处呀。
啊!云崖寺!你一年四季可真美呀!⑨
名师点评
①“景色速人”起到了统领全文的作用,“许多”点明了游客很多。
②总起句,“百花齐放”突出了这里的花多。
③将“露珠”当作人来写,“俏皮”“躲” 显得“露珠”是那么的活泼可爱。
④“生机勃勃” 形象地写出了“花儿” 在阳光的照射下茁壮成长的奏态。
⑤运用排比句式,从花儿的“味”“形”“色” 几方面写出了“百花” 的特点。
⑥“有的……有的……有的”运用恰到好处,对“荷花” 进行了详细地刻画,给人一种身临其境的感觉。
⑦把“树叶”比作了“小雨伞”和“遮阳伞”,使句子显得生动有趣。
⑧雪后的云崖寺拔上了白色的衣震,给人一种神秘的感觉。
⑨“真美”与开头的“景色速人”相呼应,起到了强调的作用。
整体赏析
文中虽然没有华丽的辞藻,但能写出自己的真实感受,有以下几点值得小朋友们借鉴。
1.富有情趣:写景作文要按一定顺序去写,要“寓情于景”,要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法。如联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,才会吸引读者。本文能充分地运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使得文章语言更生动、形象,富有情趣。
2.条理清楚:能按“春——夏——秋——冬”的时间顺序来介绍“云崖寺”的景色,做到了条理清楚,读来让人倍感亲切。
3.前后照应:以自己的感受开头,又以感受结尾,点明了文章主题——“美丽”,这样使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复杏,感染力极强。
4.详略得当: 在按时间顺序进行描写时,能详细地来写“春季”和“夏季”,而略写“秋季”和“冬季”,做到了详略得当。
5.动静结合:在对“春季”和“夏季”进行详 细描写时,能注意将“荷花”的静与“蜻蜓”“鱼儿”的活动相结合,使得文章生动有趣。
美文一
山村小景
我游赏过风景如画的桂林,攀登过雄伟的泰山。却从未看见过老家山坡上的美景。当我走进那个朴素的小山坡,呈现在我眼前的是一望无际的竹林,让我觉得置身一片“竹海”之中。
微风吹过,竹林发出“沙沙”的声响,鸟儿在山林间欢快地唱着歌,就像是一曲美妙的二重唱。还有池塘,那里的荷花开得正艳,绿的荷叶丛里,荷花像亭亭玉立的少女探出头来,面带羞涩,盈盈解滴,清香阵阵,沁人心脾。山上还有野菜,我和妈妈经常来到山上采野菜,妈妈弯下腰来采摘野菜,我则仔细观察着野菜,这种野菜上的叶子是毛茸茸的,真像刚出生的婴儿的脸颊。
我品尝过滋味十足的麻辣小龙虾,品味过香浓可口的蓝山咖啡,却从未吃到过老家那特有的风味农家菜。最让我忘不了的是家乡的鲜鱼野菜汤,都市里的山珍海味都让这清淡的鱼香味给比下去了。滋润嫩滑的客家酿豆腐再配上略显粗糙的米饭,虽然不及城里的大鱼大肉,但是也十分可口。
乡下人和动物之间的和谐非常让人感动。一家人围在炕边吃饭,一只小黄狗跑了过来,二叔忙从碗中挑出一块肉骨头给小狗吃。哥哥带我上山打猪草的时候,在路务发现了一只麻雀,哥哥放下镰刀跑过去捡起麻雀,说:“可能是被风刮下来的。”我对哥哥说,“我的把它烤了吧。”哥哥的神情变得严肃起来:“动物是我们的好朋友,你会伤害自己的好朋友吗?”我立刻哑口无言。
在普通的农家小院中,经常可以看见一只貌不惊人的花母鸡带着一群鸡宝宝在闲逛。这些鸡在农民家中生活得很好,只只都很“富态”。老家的村民们都坚持着不伤害动物的原则,一直与动物相处得很友好。
在这里,我看到了朴实的村民和可爱的动物们,看到人与自然相处的和谐。这一切的一切都让我感动,这是我长到12岁以来见过的最美的一处景物。
整体赏析
语言优美,融情于景:在小作者的眼中,家乡不仅有着清雅的美景、诱人的美食,更有人与自然和睦相处的感动。小作者将家乡的关好之处娓娓道来,令人仿佛看到了风景宜人、村民朴实的山村画面,这些充满感情的描写非常具有感染力,让我们能深刻地感受到小作者对能的热爱之情。可见,在描绘景色时,一定要将自己的真情实感融合进去,融情于景,才能深深地打动读者。
美文二
游莲花台
有些人只顾追寻那霓虹遍布的大城市,有些人也只相信驰名中外的景观才如同仙境,其实,我们这个头枕汭河的小村庄也有桂林山水一般秀丽的风景。
去年夏天,我随父亲去了莲花台。小轿车在蜿蜒得如同长蛇一样的山路上“爬” 了一个小时才到达。这里山清水秀,一条小河像玻璃带子似的嵌在青山上,大山里的新鲜空气叫人心旷神怡。由于莲花台在沟底,所以我们沿着崎岖的山路一步又一步往下挪,遍山地野花儿五颜六色,像许多小伞点缀在绿色的海滩上。虽然太阳像大火球一样炙烤着大地,但我们一点儿也不觉得热,因为一路有许多梧桐树、榕树和松柏像一把把人工修饰过的大伞,一
路殷勤地为游人遮阳。阳光透过密实的绿叶,像在地面上撒了碎金。这里罕有人迹,除了沟边有些已经荒废了的断壁残垣和偶尔走过的稀少的游客,再没有一丝人迹,让人感到一种凄凉、孤独的美。
忽然,阳光充满了大地,“大伞”也一下子断了,眼前开拓了。一层纱一样的薄雾笼罩着青山,正午的日光给这层“纱”镶上了金丝边。透过这层薄雾,一块形如荷叶的岩石映入眼帘。大自然的鬼斧神工令你叹服叫绝,这块“荷叶”栩栩如生,上面纹络也依稀可见。如果我说它是人工刻琢而成的,你也许都会相信。这并不是最神奇的,神奇主要在这块岩石的斜边横着钻出了一棵青松,它不知为什么长在这里,但是它知道自己是条生命,所以顽强地生长着,就跟北国沙漠里的黄柳一样,没有充足的水分,没有肥沃的土壤,可它顽强的生命,显得更加欣欣向荣。
有人说华山的美景犹如诗,香山的美丽好比画。我却要说,莲花台就像一首高雅清幽的曲子,永远流传在人们心中。
整体赏析
文章将莲花台的景色写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。对于景色的描写,语言简练而准确,一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣,给人留下了深刻的印象。文章有理有据,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
美文三
难忘的美景
我的家乡集安是一个山清水秀、景色优美的地方,这里有许多风景名胜,其中以五女峰最为迷人。
“五女峰”名字的由来还有一个美丽的传说呢!从前,五个仙女下凡游玩,看到这里风景秀美,湖水清澈见底,便在这里沐浴、嬉戏,以致流连忘返。玉帝大怒,将她们变为五座山峰。
”十一“黄金周到了,我和爸爸妈妈来到五女峰游玩。刚进入景区大门,我们就仿佛来到了五花山,满山的树木挺拔余力,树叶五颜六色,有红的、黄的、绿的……但每种颜色又不那么单调,或浓或淡,或明或暗,即使再好的画家也调不出如此丰富的颜色。
沿着山路往前走,河谷中出现了一块大石头,上面刻着”五女戏水“四个大字。我心想,这儿应该就是传说中仙女沐浴的地方吧。那溪水清澈见底,水流时而缓,时而急,平缓之处没有一点水波,仿佛是一面人工雕琢的大镜子。
我们一路欣赏了“一线天”“观峰台”“登天崖”等景观后,来到了“仙人台”脚下。仰头望去,一块大石头孤立于山顶,上面刻着“仙人台”三个大字。登山的小路险峻无比,仿佛是从天上垂下来的铁链,让人望而生畏, 岂爸仿佛看出了我的胆怯.便把我夹在他和妈妈之间向上攀登,我紧紧地抓住两边的防护铁链,踩着凿在石壁上的石窝,一步-步地往上爬。爬着、爬着,我忍不住向下看了一眼,只见那深不见底的山谷,似乎随时都能将我吞没,冷汗顿时流了下来。这时,爸爸似乎看出了我的想法,伸出有力的大手给了我继续向上爬的力量。
终于登上了“仙人台”,我放眼望去,连绵起伏的大山尽收眼底,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!我看着,望着,陶醉在这迷人的景色之中。
整体赏析
本文写景详略得当,移步换景,观察细致,手法多样,既有正面描写,又有侧面烘托,可见小作者构思细腻。写景中有抒情,情由景生,读起来不干瘪、不突兀,整篇文章情景交融.多处引用, 给文章增添了厚重丰富的内涵,使自然、人文融为一体。
1.好词荟萃
悬崖峭壁 悬崖接天 危岩断壁 绝壁如削 群峰簇拥 巨石嶙峋
嶙峋起伏 深山幽谷 山势雄伟 群山拱翠 山明水秀 山路崎岖
山壑阴森 谷应风鸣 郁郁苍苍 孤峰独秀 笔直如削 气势磅礴
豁然拔起 奇峰耸拔 威严肃穆 崖高万丈 横亘千里 蜿蜒连绵
清逸秀丽 豁然开朗 谷深洞幽 巧夺天工 鬼斧神工 晶莹剔透
浑然天成 世外桃源 蓬莱仙境 砌雪堆玉 惟妙惟肖 形态逼真
望而生畏
2.佳句集锦
◎车到山顶停下,我急忙推开车门。—阵猛烈的山风扑来,几平使人无法站立。放眼望去,群山层层叠叠,不见尽头。密林深处,依稀可见野花簇簇,点缀着满山新绿。
◎我极目四望,只见峰峦起伏,在缥缥缈缈的云雾里,飘浮着一个个尖尖的峰顶,就像茫茫大海中的一座座岛屿。
◎龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。
◎晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。
◎山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。
◎清澈的溪水,蜿蜒的小路,嫩绿的草丛,挺拔的大树……多么美丽的青城山啊!
◎远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成荫,又有花儿映衬,把整座山峰打扮得分外妖娆。
◎抬头望去,只见十二座陡峭的山峰忽高忽低地从整座大山中挺拔而出,真像一群婀娜多姿的神女,使人心旷神怡。
◎一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女,手拉着手站在那儿,微笑着向人们致意。露出云层的群山似岛屿般一簇簇、一抹抹地悬浮着。周围的大山像一块五颜六色的花布。
◎洞内怪石嶙峋,有的状如琼林的玉树,有的形似绚丽的彩帷,有的宛如艺术大师手下的彩绘……
◎洞里,五光十色的彩灯闪闪烁烁,映照着千姿百态的自然景观,让人仿佛来到了一座光怪陆离的艺术宫殿。
◎向洞内望,洞顶、洞壁都结满了石花,被五彩缤纷的激光一照,异常美丽:有的像五颜六色的鲜花,有的像天真可爱的小动物。
◎洞顶的石缝中不时滴下一颗颗水珠,打在池水中,发出“叮咚、叮咚”的悦耳的响声。
3.好段精选
◎美丽的莲花山山峰错落,各有各的姿态。有的像被刀劈过似的,陡峭险峻;有的像含情脉脉的少女,亭亭玉立;有的像一座宝塔,直入云端;有的像—尊菩萨,含笑稳坐。最高的峰名叫玉皇阁,东西长约两公里,南北宽约三公里。登上玉皇阁,康乐、临潭等地尽收眼底。除了玉皇阁,还有头天门、二天门、夹人巷……群峰起伏,美不胜收。
◎远处是重重叠叠、连绵不断的山峰,山峰青得像透明的水晶,可又不那么沉静。我们的车子奔跑着,远山也像在一起一伏地跟我们赛跑。有时在群峰之上,又露出一座更隽秀的山峰,忽地昂起头来,窥探一下赛跑,像在看谁跑得快。
◎一座座山峰连绵起伏,形态各异,有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望;有的像一只猴子一动不动地蹲在山头;有的像一座亭子立在那里……再加上满山碧绿的树木,在半山腰飘动的云朵,让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷中一样。
◎再没有比春雨洗浴后的青山更迷人的了,整个山坡。都是苍翠欲滴的浓绿,没来得及散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。
◎山顶上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽;黑绿丛中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
◎七星岩中怪石嶙峋,奇形异状的钟乳石构成奇妙无比的图案。“露滴石笋”好像一棵巨大的倒挂着的竹笋:“叶公好龙”的天龙活像一条真的青龙,回旋盘绕:“珍珠幔”上挂着金光闪闪的一串串大珍珠:“花果山”上结满了香喷喷、甜滋滋的水果,让游客一看就生爱慕之心。
◎千奇百怪的钟乳石,组成了一群群栩栩如生的塑像,有的像破土而出的竹笋,有的像倒挂着的海椒。经过灯光的照射,其影子有的像孙悟空,有的像孔雀开屏,有的像蛇,有的像巨蛙,还有的像拄着拐棍的老太太。在灯光的照耀下,整个洞里闪耀着美丽的彩光,五彩缤纷,看得我们眼花缭乱。
◎顺着弯弯的山道,一路山花绿树相迎,星期天上午,我们从金华市中心出发,不到半个小时就到了金华双龙洞风景名胜区。双龙洞是整个风景名胜区的象征。走了几十级台阶,进入了一个溶洞,妈妈告诉我:“到了!双龙洞到了!”我环顾四周,只见洞口两侧都悬挂着钟乳石,形似龙头,非常逼真,但这个溶洞就像一个客厅,前面是一个巨大的屏石——我叫它“墙”。
◎再看!东湖岩壁真是千姿百态、无奇不有。真可谓怪石嶙峋、形态万千。山岩累累,危峰兀立,使人望而生畏。抬眼上望,山峰像是用绿色染过似的,到处翠色欲流。还有那气势壮观的陡峭石壁,是那样的高,那样的陡,抬头仰望,真使人感慨万千。
生活中我们可能去过很多地方,比如,到葱郁宁静的公园散步,到野花烂漫的野外郊游,或者是去别的地方旅游,看山峰层峦迭嶂,看江河波澜壮阔……这些活动,开阔了我们的视野,是我们感受到了生活的丰富多彩。
请选择你去过的一个地方,描述你的所见所想,写一篇不少于400字的作文。
$