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第二课时 联合国
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eq \a\vs4\al(素养目标)
政治认同:理解联合国的作用,更好发挥联合国的作用。
科学精神:正确认识联合国的地位、宗旨、原则。
公共参与:关注联合国的活动,体验、探究联合国的宗旨、原则、地位、作用。
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权威性
政府
平等
义务
一、《联合国宪章》倡导的国际关系基本准则
1.地位
联合国(英文缩写为“UN”)是当今世界最具普遍性、代表性和____________的____________间国际组织。
2.原则
(1)各会员国主权____________。
(2)各会员国应履行宪章规定的____________。
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和平方式
领土完整
依宪章规定
内政
(3)各会员国应以____________解决国际争端。
(4)各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁,不侵害别国的____________或政治独立。
(5)各会员国对于联合国____________而采取的行动,应尽力予以协助。
(6)联合国不得干涉在本质上属于任何国家____________的事务。
【思考】 联合国是不是超国家组织?能不能凌驾于主权国家之上?
提示:联合国是政府间国际组织,不是超国家组织,更不是世界政府的组织,其权力是会员国授予的,联合国的成立并不是为了削弱和取代会员国国家的主权,而是为了维护和尊重会员国的主权,它不能凌驾于主权国家之上。
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审议
会员国
三分之二
简单多数
二、联合国的主要机构
1.大会
(1)性质:联合国主要____________机构。
(2)组成:由全体____________的代表组成,每一会员国都有一个投票权。
(3)表决:关于重要问题的决定,必须由____________多数通过。其他问题则以____________通过决定。
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和平与安全
常任理事国
大国一致
2.安全理事会
(1)责任:负有维护国际____________的主要责任。
(2)组成:5个____________和10个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成。
(3)表决:每一个理事国均有一个投票权。安理会关于程序问题的决定以15个理事国中至少9个理事国的同意票通过。对于实质性问题的决定也需9票通过,并且不得有任何一个常任理事国投反对票(弃权不算反对),后者体现的是“____________”原则。常任理事国所拥有的这种权力通常被称为“否决权”。
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理事国
卫生
司法
15
3.经济及社会理事会
(1)组成:由大会选出的54个____________组成。
(2)职责:主要关注国际经济、社会、文化、教育、____________等问题。
4.托管理事会,负责监督托管领土,目前已完成历史使命,停止运作。
5.国际法院
(1)职责:为和平解决国际争端而设立的主要____________机构。
(2)组成:由____________名法官组成。
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秘书长
日常
行政首长
安理会
6.秘书处
(1)组成:由____________及办事人员组成。
(2)职责:从事各种____________工作。
(3)秘书长:联合国的____________,由大会根据____________的推荐任命。
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【思考】 联合国大会和安理会所作出的决议,效力是否相同?
提示:联合国大会和安理会所作出的决议,效力是不同的。安理会作出的决议具有法律约束力,联合国所有成员都必须遵守,而联合国大会作出的决议一般来说对成员国的约束力仅是道义上的。
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维护世界和平
保障全球安全
世界和平与安全
维和
三、联合国的作用
1.作用
(1)在________________________、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用,取得了巨大成就。
(2)作为集体安全机制的核心,在____________的国际合作中发挥着不可替代的作用。
(3)安理会在解决事关_____________________的重大全球和地区问题上具有重要作用。
(4)联合国在实践中建立和发展了____________行动,为缓和国际紧张局势和解决地区冲突作出了独特贡献。
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裁军
发展
经济及社会发展
发展中国家
多边主义
(5)联合国召开____________问题特别大会,