第二单元 第三课 第二课时 国际关系-【高考领航】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济同步核心辅导与测评课件（统编版）

课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 第二课时　国际关系 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 eq \a\vs4\al(素养目标) 政治认同：在国际社会中，要坚持国家利益至上，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 科学精神：了解影响国际关系的主要因素，明确我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切。 法治意识：在现代国际交往过程中，应当捍卫国际法权威，遵守国际法。 公共参与：努力维护我国的国家利益。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 课前 预习区 国家与国家 文化 合作 一、认识国际关系 1．国际关系的内容与形式 (1)含义：指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是____________之间的关系。 (2)内容：包括政治、经济、____________、军事关系等。 (3)形式：竞争、____________与冲突是国际关系的基本形式。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 贸易 外交 国际法 国际法 国际法 2．国际交往 (1)包括国家间的____________往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流， ____________磋商，领导人互访，缔结条约或协定，使用武力，等等。 (2)要求 ①在国际交往中，一般使用____________和国际惯例来调整国际关系。 ②在现代国际交往过程中，应当捍卫____________权威，保障____________实施。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 条约 国际交往 共同利益 3．国际法 (1)含义：国际交往中，各国逐渐以____________和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 (2)意义 ①国际法规范着____________的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 ②遵守国际法符合各国的____________。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 综合国力 既合作又竞争 4．国际竞争 (1)实质：以经济、军事和科技实力为基础的____________的较量。 (2)对策：面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间______________________的局面。 【思考】　比一比，国际关系的形式与国际交往的方式有什么区别？ 提示：竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式；国家间交往的主要方式包括国家间的贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 国家利益 宗教 国家利益 国家实力 二、影响国际关系的主要因素 1．影响国际关系的因素 (1)综合因素：国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果，这些因素包括____________、国家实力、____________、文化和历史等。 (2)决定性因素： ____________和____________是影响国际关系的决定性因素。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 统治阶级 共同利益 利益对立 主权国家 主权 2．国家利益 (1)国家利益不是抽象的，归根结底是该国____________意志和利益的体现。 (2)国家间的____________是国家合作的基础，而____________则是引起国家冲突的根源。 (3)维护国家利益是____________对外活动的出发点和落脚点。 (4)任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的____________和安全，干涉别国的内政。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 广大人民 合理关切 (5) 中国坚定地维护自己的国家利益。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护____________的根本利益。 (6)我国在维护自身利益的同时，兼顾他国____________，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 国家实力 综合国力 核心竞争力 3．国际实力 (1)维护国家利益的有力保障是强大的____________。 (2)国家实力通常用一国的____________来衡量。 (3)国家实力衰弱不利于国家利益的实现。因此，我国应该坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强____________，提升国家实力。 课前·预习区 课堂·学习区 课后·练习区 【思考】　在当代国际社会中，中国为什么要坚定地维护自己的国家利益？ 提示：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家利益和国家实力是处理国际关系的决定性因素。我