3.2国际关系 学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2025-12-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 国际关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 咿~呀~
品牌系列 -
审核时间 2025-12-10
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来源 学科网

内容正文:

课题 3.2国际关系 课型 新授课 课时 1 定向导学 学习目标 政治认同:认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。 科学精神:正确认识国际关系的基本形式,正确理解国际竞争的实质。 公共参与:在各种国际活动中自觉维护本国的国家利益。 重难点 难 重点: 国际关系的含义、内容及基本形式,我国国家利益的原因和我国国家利益内容。 难点: 理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力,理解在维护本国利益时,必须尊重他国正当的国家利益。 学法指导 自主学习、合作探究 (抓住主干、强化重点、重视运用提升) 横向导学 静心自学 问题导学(理解并熟记)阅读教材30-33页 1. 国际关系的含义、主题、内容形式和主要方式? 2. 国际法的含义和作用? 3. 国际竞争的原因、实质和做法? 4. 影响国际关系的决定性因素? 5. 国家利益的含义、重要性和要求? 6. 国家实力的类型和措施? 精讲助学 议学环节一: 材料一:当地时间10月31日下午,国家主席习近平在韩国庆州出席亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议期间应约会见日本首相高市早苗。11月13日,中国外交部副部长孙卫东奉示召见日本驻华大使金杉宪治,就日本首相高市早苗涉华错误言行提出严正交涉。11月16日,文化和旅游部发文,提醒中国游客近期避免前往日本旅游。教育部发布留学预警,建议中国公民谨慎规划赴日留学安排。11月17日,相关影片进口方、发行方确认:暂缓日本进口片上映。11月18日,中日外交官员在京举行磋商,中方严肃敦促日方收回错误言论。11月19日,中国暂停日本水产品进口。11月20日,外交部:李强总理没有会见日方领导人的安排,请日方自重。11月22日,中国致函联合国:如日方胆敢武力介入台海局势,中方将坚决行使《联合国宪章》和国际法赋予的自卫权 议学任务一:(1)上述材料所涉及的国际关系主体、内容和形式分别有哪些? (2)从中可以看出,国家间交往通常有哪些方式?国际交往的行为准则是什么,有什么作用? 议学环节二: 视频材料二:中国对日反制,三个新特点。第一个新特点,反制更加精准到位。曾几何时,外界对中国反制手段的认知,还停留在“严正抗议”、“强烈谴责”等传统路径上。但今天的中国,反制远不止愤怒抗议,而是更加精准到位。第二个新特点,牢牢占据道义制高点。两次对日反制,坦率地说,中国都是被动的,都是日本先发起挑衅。尤其是高市早苗的错误言论,完全是一个突发事件,中国是应急反制。但我们化被动为主动,展开了一场荡气回肠的对日斗争,且牢牢占据制高点。第三个新特点,中国人更加从容自信。心态的转变,更源于实力的支撑。毕竟,今天的中国,已经不是80年前100年前的中国,更不是甲午战争前的中国。今天的中国,我们的经济总量,已经超过日本三倍有余;今天的中国,新能源车换道超车,让日本汽车都相形见绌;今天的中国,海军舰艇“下饺子”成常态,近日福建舰入列,四川舰海试…… 议学任务二:(1)从中日关系的演变看,影响中日关系变化的因素有哪些?其中决定性因素是什么? (2)面对日本的错误行为,我们应该持什么态度?结合教材知识说明理由。 (3)中国人更加自信从容的底气源于什么,反映了当国际竞争的实质是什么?这对我国的启示是什么? 议学环节三: 材料三:日本首相高市早苗发表涉台错误言论,激起中国人民愤慨。日本国内有人声称,接受日本投降的是中华民国而不是中华人民共和国,所以中华人民共和国没资格讨论台湾问题。 议学任务三:假设你是外交部发言人,你会如何驳斥上述言论?请查阅《开罗宣言》、《波茨坦公告》、联合国大会第2758号决议、《中日联合声明》等相关文件,从明确立场、指出本质、表明态度三个角度回应。 激情 互学 判断,并说明理由(区分易混易错点) 1.国际关系主要聚焦于近代以来,主权国家之间、国际组织之间以及主权国家和国际组织之间的战争与和平、冲突与合作等问题。 2.有冲突的两个国家之间就不可能有合作关系。 3.当前国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。 4.国家利益是影响国际关系的唯一因素。 5.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,维护国家利益就是维护本国人民的根本利益。 6.我国坚持国家利益至上,坚定地维护我国的国家利益,只考虑有利于我国国家利益的实现。 检测评学 1当今世界,科技创新成为国际战略博弈主战场,各国抢占科技制高点的竞争空前激烈。习近平总书记在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上的讲话中进一步阐述了推进科技创新的重大战略意义,提出了“努力实现高水平科技自立自强”的殷切期望。实现高水平科技自立自强,要求我国(  ) ①以发展科技为战略重点,推动科技创新 ②正确把握国际竞争实质,提升综合国力 ③以竞争代替合作与冲突,维护国家利益 ④积极主动参与科技竞争,主导世界发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2一些经济体量较小的国家为与大国争夺国际投资,往往会设定较低的企业税率,有些国家甚至将税率定在10%以下。美国为缓解财政赤字,倡议各国对跨国公司征收最低21%的企业税。该倡议得到法德等国支持,但遭到爱尔兰等国反对。在美国推动下,2021年10月,136个国家和地区在“经合组织”(OECD)框架下达成共识,“全球最低企业税率”被设定为15%。材料表明(  ) ①美国利用“经合组织”主导此次国际规则制定,本质是“美国优先” ②“经合组织”通过设定最低企业税率获得了行使税收管辖权的权利 ③各参与国以共同利益为出发点,积极参与全球最低企业税率谈判 ④国家利益和国家实力是达成此次最低税率谈判结果的决定性因素 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3 2024年3月27日,国家主席习近平在会见美国工商界和战略学术界代表时表示,中美关系是世界上最重要的双边关系之一,中美两国是合作还是对抗,事关两国人民福祉和人类前途命运……希望两国各界人士多来往、多交流,不断积累共识,增进信任,排除各种干扰,深化互利合作,为两国人民带来更多实实在在的福祉,为世界注入更多稳定性。我国处理中美关系需要(  ) ①在促进双方共同发展的前提下谋求本国的发展 ②以维护我国的国家利益为出发点和落脚点 ③扩大中美间的共同利益,夯实双方合作的基础 ④积极开展合作交流,秉持零和博弈思维推动两国关系的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 构建思维导图: 学科网(北京)股份有限公司 $

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