小升初语文作文技法精讲 专题15 四季如画——描写修辞添文采（方法概述+佳作引路+美文欣赏+素材积累+习作演练）

小学生满分作文技法精讲 专题15 四季如画 ——描写修辞添文采 同学们，写景作文是小学生作文的重要训练内容之一。今天，我们就来写一篇描写家乡景物的作文。在作文中，要抓住景物的突出特点，用优美的语言表达，写出它的与众不同，这样才能打动读者。其实生活中处处都有风景，只要我们善于观察。那么，什么是景物的特点？怎样写好景物的特点？ 一、什么是景物的特点？ 景物的特点就是该景物与众不同的地方。如天山一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成神妙、奇幻、优美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“人间仙境”；九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”；纳木错湖水色透蓝，涟漪荡漾，晨曦或夕阳下，湖中倒影，更加明净真切，步移景异，妙趣无限；黄石滩的石头十分奇异，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的。 二、怎样写好景物的特点？ 写景记叙文，一般借助自然景色，按观察顺序，通过合理的想象，表达内心的情感，是写记叙文的一种常用手法。主要表现为以下几点。 1.观察景物，把握特点。任何景物都有自己的特点，包括作为一类事务所共有的特点，也包括某一具体景物自身独有的特点。在描写景物时，不但要体现一类景物的共同特点，更要抓住事物独特的特点进行细致描写，才能使文章特点鲜明、引人入胜。 2.注意顺序，绘出状态。景物是实实在在存在的，在观察景物时一定要有顺序，或从远到近，或从近到远，或由上到下，或由下到上，或整体到部分，或由部分到整体，这样按顺序一一观察，分清主要部分和次要部分，做到有中心。 3.写出感受，突出中心。当我们观察景物时，就会产生某种思想感受，带着这种感受去描写景物，景物就是活生生的，因而也就明确表现出了文章的中心。 4.联想丰富，想象合理。写景还要展开联想和想象，运用多种修辞方法来表现景物的美，比喻、拟人等可以吸引读者的兴趣，增加作文的可读性。 三、写好景物的特点有什么作用？ 写好景物的特点，既能突出文章的中心，给人以身临其境之感，又能更好地感染读者，表达对景物的喜爱之情。下面我们来看看作家冰心是怎么运用的吧。 游赤壁公园 一个春光明媚的星期六，我和妈妈快乐地游览了黄州名胜古迹——东坡赤壁。 远远地，我们就看见角楼式的大门上写着“东坡赤壁”四个大字，古朴的气息迎面扑来。走进公园，一座拱形小桥首先映入眼帘，它横架在小河上，犹如一道长虹卧波；小河上几只随风飘动的小船，像一群小鸭在水中嬉戏。①跨过小桥，穿过游乐园，就看见一排古式的阁楼，两边是一片成荫的竹林，每棵竹子都是那么清秀挺拔，苍翠欲滴，安静而富有灵气。我终于明白当年苏轼深情地发出“宁可食无肉，不可居无竹”的感慨了！②一条弯弯的小河绕竹林而过，岸边的杨柳像清纯的少女，坐在小河边梳理着自己的秀发，宁静而秀美。 再向宝莲灯似的花坛走去，一座巨大的石像耸立在我们眼前——这就是宋代大文豪苏轼！③只见他双眼凝视着前方，神情坚定，让人肃然起敬。告别东坡石像，来到二赋堂，那里有苏轼名扬天下的前后《赤壁赋》。我最喜欢的还是《水调歌头》里面的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟”这几句，写得美极了。 爬上赤壁矶头的问鹤亭，举目远眺前方滚滚长江，我再也忍不住了，高声吟唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是三国周郎赤壁……”真是令人惬意！④ 我们还来到公园的最高点栖霞楼，那里有三国作战地图。顾不上没有跟上来的妈妈，我聚精会神地在地图上寻找当年诸葛亮和周瑜一起使用连环计火烧赤壁、打败曹操的示意图呢！我想那是一场多么惨烈的战斗啊。⑤当我们依依不舍地离开赤壁公园时，夕阳的余晖如一层金黄的薄纱笼罩在公园里。漫步走在幽静的树林间，雄伟壮丽的东坡赤壁渐渐隐没在暮色中…… 名师点评 ①用比喻修辞形象的描写拱桥和小船的形态，一静一动，趣味横生。 ②引用苏轼名句，突出竹子的秀美。 ③过渡句，承上启下。 ④写景中叙事，记叙问鹤亭高声吟唱的事，抒发惬意心情。 ⑤由三国作战地图联想到惨烈的战斗。 整体赏析 小作者描写了东坡赤壁的景色，表达了对东坡赤壁的恋恋不舍和无限喜爱。本文移步换景，条理清晰。所写的景点多而不乱，全依赖于体现游踪的词句应用得当-“远远地，我们就看见”“走进公园”“跨过小桥，穿过游乐园”“再向宝莲灯似的花坛走去”“爬上赤壁矶头的问鹤亭”“我们还来到公园的最高点栖霞楼”“当我们依依舍地离开赤壁公园”。同时，多处引用苏轼的诗句，突出景物特点。 美文一 家乡的山水 山，静静地伫立着；水，悄悄地流淌着，她经历了时代的风风雨雨，走过了历史的沧桑变迁，她就是我的家乡——山水怀抱中的家乡。 家乡的山，低矮平缓，却隽秀自信，一眼望去，满山的苍翠，时而清风徐来，拂起滔滔绿浪，令人心驰神往；时而余晖泻下，镀上一层淡淡金辉，使人陶醉其中；时而云霭泛起，裹住点点峰尖，似一幅笔墨轻淡的山水画，令人心旷神怡；时而烟雨缭绕，令人飘飘欲仙…… 家乡的古运河畔，习习的风倚在悠悠的岁月中留下了宁静和谐之美，千载兴衰，从远方脉脉流淌而来，小桥流水，雕梁画栋，曲水环绕是你亘古不变的容颜！几岁枯荣，几度繁华……你以全新的姿态向世人诠释着窑湾古镇的风采！ 家乡的沭河，一年四季，碧流不断，她那么温柔，那么迷离，像一位多情的少女痴恋这片土地。沭河不宽但很长，有的地方浅过膝处，有的地方深不可测。阳光照耀，河面泛起层层涟漪，如无数条银蛇在游动。几只白鹅停在水草间梳理着羽毛，远远望去犹如给水面插上几朵迷人的雪绒花。河边又高又直的槐树，粗大地丫枝斜着伸出来，宛如一把伞撑在河面上，那些细嫩的枝条从树上的枝丫上倒垂下来，点着水面，漾起一圈圈绿波。阳光透过树杈斑驳的树影映照在河面上，时而清新明朗，时而朦胧淡雅，时而泼墨如云……树的缝隙间，晃动着红色的屋顶，白色的墙垛，若隐若现，仿佛是童话中的小屋。“忽”的一声，一片落叶飞舞盘旋着落入水中，溅起层层波纹，随着河流向远方流淌，一去不复返……许多临河而居的村庄，就像无数块精美的绿宝石串联在一条闪光的银链上。 这条蓝色的河流给故乡一带的父老乡亲带来了多少欢欣和丰收啊。然而，最搁不下、遣不去的还是那份浓浓的乡土情，悠悠的山水情！哦，家乡！远山含黛，流水涓涓。山，是你博大的胸襟；水，是你脉脉的情怀！ 山水情浓，愿你在山水的怀抱中更加富饶！ 整体赏析 1.运用许多修辞手法，如比喻、排比等，使文章更加生动； 2.语言优美，条理分明，中心突出。运用了总—分—总的行文结构，使文章更加完整。 美文二 乡村黄昏 落日像喝醉酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那边，把水和天映得一半通红，半金黄。 乡村的黄昏是秀美、恬静的。 路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金黄的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀发……河边的垂柳散开高高的发髻，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地流淌着。河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了，想必是爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧！ 乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。 黄昏，太阳收敛了刺眼的光芒，夜幕已经垂下了，天空也变得暗了。月亮在歌唱，吸引着赶路的星星眨着眼睛驻足欣赏，你听，天空中还传来了热烈的掌声。形形色色的鸟儿都急急忙忙地往家里赶，鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里飞。 河边洗衣的人提着水桶三三两两地回来了，边走边谈论着村里的新鲜事。放牛的牧童横坐在牛背上归来了，口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了，个个扛着农具，汗流浃背。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房响起了锅碗瓢盆的交响乐。吃过晚饭，一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今，谈三国，论刘备…… 整体赏析 文章抓住乡村黄昏的“秀美、恬静”“忙碌、热闹”两大特点来写，层次分明，重点突出。比喻句开头，颇有新意，结尾戛然而止，给人回味。借景抒情是本文的特色之一，在写具体景物时，大量运用比喻、排比等修辞手法，突出景物的特征，字里行间流露出对乡村黄昏的喜爱。 美文三 四季之美 春夏秋冬，每个季节各有各的特点。每个季节给我的感受各不相同，让人回味无穷。 春天，春日融融，是让万物复苏的季节。“随风潜入夜，润物细无声”，那春天的使者在我们不知不觉中洒下了甘甜的甘露。你看，小草们正争先恐后地争取生命的圣水。走到草地上，一阵阵风吹来，带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，让你感到置身于人间的仙境，让你感到心旷神怡。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦。 夏天，暑气蒸腾，烦人的蝉一直在叫苦：“热、热、热！”火红的太阳烘烤着大地，街上几无一人，我小心翼翼地走在街上，尽量避开太阳公公的“视线”。突然，一阵风吹来，像一股巨大的热浪扑面而来，额头上渗出的汗一股脑儿地顺着面颊流了下去。夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发。 秋天，秋波澹澹，在田野里，农民们正拼命地收割、采摘。那秋天的奖品似乎有不计其数个，拿也拿不尽，取也取不竭。树上果实累累，树下黄金铺地。走着走着，一片枫叶落在我头上，慢慢地把它取下来。那枫叶和我的小手掌一般大小，红红的，像一颗炽热的心。秋以她的豪爽潇洒、辉煌成就夺人魂魄。 冬天，寒风刺骨，人们都换上了厚厚的绵衣，包得像个粽子似的。此时，万物都显出一片死寂。穿着大棉衣，走到街上，那一股股利如刀刃的劲风，打着呼哨而来，让人望而生畏，唯恐避之不及，大有横扫千军万马之势，让人毫无招架之力。冬，他的不畏严寒，纯洁宁静令人深思。 一年四季，都有这样的美景！ 整体赏析 文章在结构上首尾呼应，主旨明确——开篇即写四季景色各不相同，结尾照应开头，再次强调四季景美。在春、夏、秋、冬描写的段落中，采用分总结构，先写景后抒情，层次分明，条理清晰。观察细致，想象丰富，将春雨比作甘露，将蝉鸣拟作人的叫苦声，把枫叶喻作炽热的心，将厚厚的參装比作包粽子，形象生动，突出特点。 1.好词荟萃 嶙峋起伏 深山幽谷 山势雄伟 群山拱翠 山明水秀 山路崎岖 豁然拔起 奇峰耸拔 威严肃穆 崖高万丈 横亘千里 蜿蜒连绵 地势平缓 起伏和缓 地大物博 绮丽多姿 河港纵横 小河纵横 牧草丰盛 牧业兴旺 牛羊肥壮 沙海茫茫 无边无际 坦坦荡荡 湖光山色 质量可靠 车流如潮 火树灯花 木鱼声声 气魄雄伟 错落有致 光线柔和 古朴典雅 破庙旧寺 深宅大院 布局巧妙 月挂中天 月笼轻纱 月移花影 月光柔和 月光如银 残月似弓 月光如洗 疏星淡月 月光皎皎 万点繁星 群星灿烂 众星捧月 2.佳句集锦 ◎山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。 ◎远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成荫，又有花儿映衬，把整座山峰打扮得分外妖娆。 ◎洞内怪石嶙峋，有的状如琼林的玉树，有的形似绚丽的彩帷，有的宛如艺术大师手下的彩绘…… ◎一片辽阔的大草原，无边无际，微风夹着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。 ◎草原多么像海啊，只是比海寂静；草原多么像一幅没有边框的画啊，广漠得望不到边际。 ◎微风吹来，鸭绿江的江面上便泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。 ◎湖岸上，有几点灯火在闪耀，长长的倒影就像是一串串珍珠，在湖面上摇曳。一轮圆月落在湖中，真如那玉盘了。 ◎红霞在湛绿的湖面上，散为金光，而红霞中欲下沉的夕阳，也幻成异样的色彩。 ◎苏州的小巷是饶有风味的，它整洁幽深，曲折多变，巷中都用弹石铺路，春天没有灰沙，夏日阵雨刚过，便能穿布鞋而不湿脚。 ◎明亮的街灯与天上的群星遥相辉映，整个街市都沉浸在一片珠光宝气之中，炫人眼目。 ◎山坡下的一丛杜鹃已经开花了，远处的青山被春雨洗得青翠如玉，一双蝴蝶飞入花丛，又飞出来，庭院寂寂，仿佛已在红尘外。 3.好段精选 ◎田边地头，野花丛丛，多姿多彩，飘散出阵阵清香……我又抬头远望，那一望无际的稻田像铺满了一层金子，再加上一块块深绿色芋麻地的映衬，把大地装扮得分外漂亮。 ◎金黄色的芨草滩，花草繁茂；赤褐色的戈壁沙滩，雪松丛丛，有灰白色的，有蛋黄色的，还有紫红色的。银白色的碱滩上，丛丛白刺吐着墨绿色的幼芽。所有的这一切，把辽阔的草原组成了一幅美丽的图案。远处层层叠叠的雪峰就像凝然不动的白云，晚霞在白云背后燃烧，几片金红色的“绸带”蜿蜒在蔚蓝色的天空，草原风光多么绮丽啊！ ◎缓缓流淌的漓江，就像一条绿缎带环绕于峭拔的群山间，漓江也随着四季的变化不断变换着美丽的画面。凝视着波光潋滟的漓江，我常想； 生长在漓江畔的孩子们，心灵应与漓江同美…… ◎春天的松花湖，真是说不出的迷人。湖边，妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，翩翩起舞，轻轻地从人们的肩头拂过。它们尽情地舞动着，好像在炫耀春天对它们的抚爱。小草这时也晃动着纤细的胳膊，好像在向春天问候。野花开得很美，一簇簇、一丛丛，一阵风吹来，花儿在绿叶中时隐时现，像小姑娘调皮的眼睛，一眨一眨的。 ◎弟弟开始不耐烦了，便拿起“电火花”跟我们打起烟火大战。他趁大家不注意时，拿出“龙吟花雷”准备吓人，正好被我发现了，便拿起“魔术弹”往弟弟的烟花上一射，弟弟连忙蹲下，起来时，看到“龙吟花雷”要爆炸，他连忙跑了。这时我再发一弹把“龙吟花雷”弹到空地上，没吓到人，大家也平安了。 ◎在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，通过融解的雪的浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息，在雪融化了的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着，急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷。 ◎含笑的春日向洒满阳光的窗口探望，山毛榉树的秃枝摇曳着，田野远处呈现出黑黝黝的一片，田野上有些地方还有星星点点正在融化的白雪，有些地方新生的青草刚刚出土。人们的呼吸也畅快和舒服多了，一切都洋溢着春天的万象更新和朝气蓬勃的生命力。 请以“我的家乡”为题写一篇文章。 写作要求：①文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代替）；②不得抄袭，字数不少于400字。 $