第7课 隋唐制度的变化与创新教案-【新教材】2021-2022学年统编版（2019）高一历史必修中外历史纲要上册

第7课 隋唐制度的变化与创新 【教案】 【教学目的】 1．结合汉至唐的选官制度，从“历史解释角度认识选官制度变化的原因、趋势及影响。 2．搜集“中外朝”“三省六部制”等史料，从“史料实证”角度认识汉至唐中枢政务机构的变化及作用。 3．结合赋税制度的变革，从“历史解释”角度认识唐代两税法改革的背景、内容和影响。 【教学重难点】 1、首先要让学生明白暴秦——强汉——盛唐，暴秦和法家思想直接相关，强汉和开疆拓土直接相关，而盛唐的出现则和制度的变化与创新直接相关。 2、务必要让学生明确，隋唐选官制度的变化与创新指的是科举制度，三省六部制在本质上是加强皇权的产物，而隋唐赋税制度的变化与创新指的是租庸调制和两税法，租庸调制是建立在均田制实行的基础之上，而两税法则是均田制瓦解的必然产物。 3、教学重点放在科举制度、三省六部制、租庸调制和两税法。 【教学时间】 1课时 课程概况：初中教材这部分内容的基础知识还是比较详尽，高中要用1课时学习这部分内容，从时间上来看，肯定是比较紧张。 【重难点“精讲”】 一、整体感知隋唐制度的变化与创新 三国两晋南北朝至隋唐时期的制度在传承中创新。南北朝时期在察举制基础上创建了九品中正制，为隋唐时期的科举制奠定了基础；中枢政务机构在三公九卿的框架内逐渐形成了三省制的雏形，为隋唐时期的三省六部制奠定了基础；北魏创立的租调制则为隋唐所直接继承，但唐中后期由于土地兼并严重，租庸调制难以为继，逐渐被两税法所取代。 二、选官制度 1.九品中正制 （1）背景：用历史解释的方式，从察举制的不足入手，归纳九品中正制的背景 (2)创立：曹魏。 (3)特点：初创时重视家世、道德和才能并重演变为西晋时主要看重家世。 (4)作用：逐渐成为维护士族特权的工具。随着士族的没落，九品中正制无法继续。 2.科举制 （1）原因：以历史解释的方式，从士族自身和社会层面、前朝的教训三个方面，补充说明九品中正制无法继续下去、必须实行科举制的原因。 (2)创立 ①隋朝建立后，开始采用分科考试的方式选拔官员。②隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。 (3)发展 ①唐太宗增加了考试科目，以进士和明经为主。②武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试。③唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。 (4)影响：使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高了官