1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2021-2022学年高一政治统编版必修一（2个视频，共32张PPT）

科学社会主义的理论与实践 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹； 2.阐明人类社会发展的趋势。 【课程标准】 1.能够说出原始社会、奴隶社会和封建社会的生产力发展状况及生产关系特点。 2.能够阐述私有制在原始社会解体过程中起到的作用，阐释阶级和国家产生的过程。 3.能够用人类社会从低级到高级发展过程的具体事例论证人类社会发展的规律。 学习目标 一、科学社会主义产生的历史条件 问题一 空想社会主义与科学社会主义有哪些区别和联系？ 问题二 作为时代产物的科学社会主义产生的历史背景。 资本主义剥削下的残酷现实 漫画讽刺了怎样的社会现状？这一现状会加剧什么的对立？ 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 探究与分享 请你阅读教材并收集空想社会主义的相关资料，完成下述学习任务。 （1）总结三个时期空想社会主义的特点。 （2）思考空想社会主义对科学社会主义产生的意义。 空想社会主义的三个时期 时期 代表人物及著作 特点 16世纪初至17世纪末 莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》。 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描绘了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 18世纪 摩莱里的《自然法典》、马布利《论法制或法律的原则》。 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 19世纪初 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。 在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 1.空想社会主义的积极意义？ 1.看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判； 2.表达对未来思想社会的诉求； 3.空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 探究与分享 圣西门生于法国一个显赫的贵族家庭，他本可以过安逸舒适的生活，但是他看到法国社会广大无产者和劳动群众所遭受的苦难，立志做“无产阶级的代言人”，为全人类的幸福而奋斗，他的理想是建立一种由实业家和学者领导的社会制度，即“实业制度”。在他看来，实现这种理想的关键在于采取说服的方法。为此，圣西门把赚来的钱用于科学研究、结识教授虚心求教以及四处游历。但是，钱财很快花光，圣西门的理想却没能实现。 傅立叶生于法国的一个富商家庭，他在长期的经商过程中，对资本主义商业的内幕有直接的感受，对资本主义社会广大民众的疾苦有深刻的了解。他在著作中描述自己心目中的理想社会——“和谐制度”。在这一制度下，人人劳动，男女平等，没有城乡差别，没有脑力劳动和体力劳动的差别，并以普遍的协作代替文明社会的个人竞争。但是，傅立叶将这一理想目标的实现寄托于富翁出资，结果等了十年，也没有一个富翁支持他。 欧文在20岁时就成为了工厂的管理者，享受优厚的待遇。在管理工厂的过程中，欧文看到了工人阶级生活的悲惨状况，他同情工人并尽自己所能改善工人的生产生活条件。1824年，欧文出资在美国买下一块移民区，进行“新和谐公社”的共产主义新村实验。在当时的社会环境下，实验无法持续下去，欧文的“新和谐公社”孤岛很快湮没在了资本主义的汪洋大海中。 为什么圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终？ 三大空想社会主义者的理论与实践 代表人物 典型主张 结局 圣西门 采用说服的办法建立“实业制度” 失败 傅立叶 寄希望于富翁出资建“和谐制度” 无果 欧文 “新和谐公社”的共产主义新村实验 失败 （1）仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端。 （2）主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到进行社会变革的正确途径。 （3）根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配。 2.空想社会主义的缺陷： 科学社会主义诞生于十九世纪四十年代，请结合所学历史知识并思考： （1）这一时期的资本主义社会产生了哪些变化？ （2）为什么科学社会主义诞生于这一时期？ 十九世纪三四十年代三大工人运动 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚 纺织工人起义 斗争方式：经济斗争、政治斗争、思想斗争。 意义：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 局限：缺乏科学理论的指导。 影响：无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 3.科学社会主义产生的历史前提： 资本主义的发展和工人运动的兴起 二、科学社会主义的创立 问题一 马克思、恩格斯为什么能够创立科学社会主义？ 问题二 科学社会主义诞生的标志是什么？ 请你阅读下述关于马克