内容正文:
部编版 七年级下册 第三课
盛唐气象
讲述人:梁殷瑜
1
目录
PIXEL VISION
贰
学情分析
壹
教材分析
叁
教学目标
肆
教学重难点
伍
教法学法
陆
教学过程
柒
板书设计
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壹 教材分析
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本课内容:
讲述了社会主义改革中农村改革中的家庭联产承包责任制、乡镇企业的内容及发展过程,而在城市改革中的国有企业改革。并且建立社会主义市场经济体制的过程。
壹 教材分析
本课地位:
本课承接了上一课十一届三中全会的伟大历史转折,在改革开放中起重要的作用,是社会主义现代化建设的关键一课。通过对本课学习,学生可从“农村”和“城市”两个方面全面了解社会主义现代化建设的内容。
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贰 学情分析
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贰 学情分析
思维特征:
学生已有初步的自主学习和探究能力。但本课涉及的家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制等理论性较强、较抽象的概念,学生理解起来有一定的难度。
知识状况:
本课所处的改革开放时期时间较近,广东地区学生深受改革开放的影响,学生对这一史实有一定的了解,有一定的代入感,有利于学生更好的理解本课内容。
八年级学生
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叁 教学目标
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过程与方法
知识与能力
情感态度
价值观
(1)明确知道经济体制改革是从农村改革开始的;
(2)了解家庭联产承包责任制、乡镇企业、城市国有企业改革等概念的内容;
(3)并掌握对社会主义市场经济体制的建立和完善过程。
(1)通过阅读相关史料,分析对比改革前后的变化,明确改革的必然性,同时培养学生的对比分析能力;
(2)鼓励学生课后自行查找相关书籍阅读,更加全面的了解经济体制改革的相关内容。
(1)从历史角度了解我国的具体国情,认识改革的必要性与重要性,理解改革对经济发展与社会进的重大作用;
(2)不断深化改革,适应时代要求,推动经济发展,承担起社会主义现代化建设的伟