内容正文:
2.2 平方根(第2课时)
北师大版 数学 八年级 上册
2.2 平方根/
1.什么叫做算术平方根?
2.判断下列各数有没有算术平方根,如果有,请求出它们的算术平方根.
100; 1; ; 0; -0.0025; (-3)2 ; -25;
导入新知
如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.
2.2 平方根/
(1)32= ,(-3)2= ;
(2)2= ,2= ;
(3)0.82= ,(-0.8)2= .
9
0.64
0.64
3. 填空
9
讨论 反过来,如果已知一个数的平方,怎样求这个数?
导入新知
2.2 平方根/
七彩城就梦想
1.了解平方根的概念;掌握平方根的特征.
2.能正确区分平方根与算术平方根的意义.
素养目标
3.能利用开平方与平方互为逆运算的关系,
求某些非负数的平方根.
2.2 平方根/
问题 9的算术平方根是3,也就是说3的平方是9,还有其他数,
它的平方等于9吗?
3和-3有什么特征?
由于(-3)2=9 ,所以还有,这个数是-3.因此平方等于9的数有两个,3和-3.
3和-3互为相反数,会不会是巧合呢?
探究新知
知识点 1
平方根的概念和特征
2.2 平方根/
(1) 0.8的平方等于0.64,那么0.64的算术平方根就是_____
(2) 的平方等于,那么的算术平方根就是____
(3) 展厅地面为正方形,其面积是49 m2,则其边长为___m.
0.8
7
探究新知
做一做,想一想
问题 平方等于0.64,,49的数还有吗?
2.2 平方根/
6
七彩城就梦想
写出左圈和右圈中的“?”表示的数:
-11
11
0.6
0
没有
x2
x
8
-8
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
-4
-0.6
64
121
0.36
0
探究新知
填一填,想一想
-
2.2 平方根/
7
七彩城就梦想
根据上述问题,即要找出一个数,使它的平方等于给定的数.我们抽象出下述概念:
例如: (±1)2=1,1的平方根为±1.
探究新知
一般地,如果有一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根(也叫作二次方根).
2.2 平方根/
1. 121的平方根是什么?
2. 0的平方根是什么?
4. -9有没有平方根?为什么?
0
没有,因为一个数的平方不可能是负数.
探究新知
3. 的平方根是什么?
±11
±
2.2 平方根/
通过这些题目的解答,你能发现什么?
问题 (1)正数有几个平方根?
(2)0有几个平方根?
(3)负数呢?
有没有一个数的平方是负数?
因为任何实数的平方都为非负数,所以负数没有平方根,也没有算术平方根.
探究新知
2.2 平方根/
探究新知
归纳总结
平方根的性质:
1.正数有两个平方根,两个平方根互为相反数.
2.0的平方根还是0.
3.负数没有平方根.
2.2 平方根/
探究新知
根号
被开方数
根指数
可以省略
知识点 2
平方根的读法和表示
非负数a的平方根表示为:
正数a有两个平方根,一个是a的算术平方根,另一个是-.它们互为相反数.这两个平方根合起来记作±,读作“正、负根号a”.
±
2.2 平方根/
例如
探究新知
5的平方根表示为:
4的平方根表示为:
的平方根表示为:
0的平方根表示为:
规定:
0的平方根为0.
+=0.
-=0
±
±,
±=±
±,
±,±=±2
2.2 平方根/
求下列各数的平方根:
(3) 0.0004
(5) 11
(4)
(2)
(1)64
(2)
探究新知
素养考点 1
求平方根
例
(-25)2
2.2 平方根/
探究新知
(2)因为 ,所以 的平方根是
即 .
(3)因为(±0.02)2=0.0004 ,所以0.0004的平方根是±0.02,即
解: (1) 因为(±8)2=64 ,64的平方根为±8,
即 .
2.2 平方根/
探究新知
(4)因为(±25)2=(-25)2,所以(-25)2的平方根是±25,即 .
(5)11的平方根是 .
2.2 平方根/
求下列各数的平方根:
(1)81;