内容正文:
2020—2021学年度第二学期期终质量监测
五年级语文
基础乐园。
1. 看拼音,写词语。
mà zha dù jì tè shū cí xiánɡ mán kān
wéi ɡān cù yōnɡ fēi chí jiā qín miǎo xiǎo
2. 给加点字选择正确读音填一填。
báo bó 薄弱( )薄片( )
huā huá 哗笑( )哗啦( )
jiān jiàn 监狱( )监生( )
bó pō 血泊( )停泊( )
3. 用“\”划去组词不恰当的字。
(拔 拨)草 鼻(剃 涕) 师(傅 博) (描 瞄)准
保(拇 姆) (俊 骏)马 (亨 享)受 (铃 龄)铛
选择题。
4. “不惑”指人( )
A. 三十岁 B. 四十岁 C. 六十岁 D. 七十岁
5. 下面加点字词的意思有误的一项是( )
A. 也傍桑阴学种瓜(靠近) B. 却看妻子愁何(回头看)
C. 物莫能陷也(刺破) D. 孔君平诣其父(所达到的程度)
6. “爷爷的医术可真是‘ ’啦!连外省的人都辗转奔波来找他治病。”中的横线上应填的歇后语是( )
A. 隔着门缝吹喇叭名——(鸣)声在外 B. 外甥打灯笼照——旧(舅)
C. 梁山泊的军师——无(吴)用 D. 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先
7. 把下列词语补充完整。
神( )妙( ) 一针( ) ( )擦掌
( )胆战 手( )脚( ) 养尊( )
8. 按要求完成句子练习。
1.船长向孩子喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”(改为转述句)
_______________
2.每一个战士的血肉之躯都是父母所生。(改为反问句)
________________
3.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。(仿照例句,写一写“刚刚结束营业的游乐园”的情景)
_________________
9. 根据语境补充名言或诗句
1.君子心胸开阔,神定气安;小人斤斤计较,患得患失,正如《论语》中所说:“君子坦荡荡,__________。”
2.子女像小草,母爱如春天的阳光,子女不能报答母爱于万一,正如《游子吟》中所说:“______________,报得三春晖。”
10. 知识回顾。
1.孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“___________。”(《杨氏之子》)
2.______________,彩丝穿取当银钲。
3.《从军行》的后两句是_____________,____________。
4.通过这一学期的学习,我们认识了__________的刷子李;领略了_________的荷兰。
11. 口语交际。
学校是每个人都十分熟悉的地方,如果你是一个小小讲解员,想让大家认识你所在的学校,你准备怎样向大家介绍呢?想一想,列出一个提纲吧。
_____________________
阅读。
手指<节选>
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
12. 选文中画“ ”句子运用了__________、__________的修辞手法。
13. 大拇指和食指的特点各是什么?
大拇指:____________________
食指:______________________
14. 把选文第二段中加点的“刀伤、烫伤、轧伤、咬伤”改为“伤害”一词好不好?为什么?
____________________