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(2)仿照例句把一个画面写具体。(2分) 例:夕阳西下,乌鸦归巢 玉林市2020年秋季期学科质量监测 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 五年级语文 眼前是一个碧绿的荷塘。 (时间:120分钟满分:100分 题号 四 总分 (3)古诗《枫桥夜泊》中“ 得分 描写的是深秋时节的景象。(2分 、书写(3分 (4)学校新教学楼建成了,请你用两句名言把教室装扮得更漂亮。(4分) 抄写下面的内容,要求书写正确美观。 舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖 (5)请设计一条关于“光盘行动”的宣传标语。(2分) 二、积累运用(31分) 1.读下面语段,看拼音写词语。(3分 7.将下面句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。(4分) 苿莉花花瓣纯洁 zhi pu( 花骨朵 ling long()可爱,花香清新淡雅,令人心生 每到秋末,当草原上寒风四起、草木凋菱的时候,蓑羽鹤便要飞越千万里,去到印度 的北部过冬。 2.下列词语的书写没有错误的一项是()(2分 除此之外,再无别条路。 A.国泰民安心旷神诒兴高采烈 B.应接不瑕奇珍异宝不计其数 又到了迁徙的时候,在晚秋的草原上,蓑羽鹤们开始集结。 C.津津有味同心协力生灵途炭 D.金碧辉煌众星拱月举世闻名 ()但是,不管是从中国的北部出发,还是从俄罗斯的南部出发,蓑羽鹤都只有一条路可 3.下面说法正确的选项是()(2分 走,那就是飞越珠穆朗玛峰。 A.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这个句子运用作比较的说明方法 8.在抗击新冠肺炎疫情中,涌现岀许多¨最美逆行者”,我们被他(她)们的行为感动着,温暖 能够让人具体地感受太阳远的特点。 着。请介绍一位你最喜欢的“最美逆行者”,说清楚他(她)是谁以及你喜欢的理由。(不少 B.“明月松间照,清泉石上流。”这两句诗是动态描写。 于30字)(3分) C.词语“呕心沥血、如饥似渴、博学多才、足智多谋”的感情色彩相同。 D.《少年中国说》中“少年中国”与“中国少年”的意思是一样的。 4.体会诗句表达的情感,其中选项()和另三项不同。(2分) A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 、阅读理解(36分) C.随意春芳歇,王孙自可留 D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 认真阅读下面课文片段和课外短文,回答问题。 5.下列句子在修辞手法上与其他三句不同的选项是()(2分) A.小溪里的水草,被水推着摇着,好像在跳舞。 老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和 B.白鹭是一首精巧的诗。 父亲轮换搖船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未 C.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读 D.太阳西沉,天空出现粉红的绸丝缎,那是晚霞 到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时 6.按要求写句子。(13分) 在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的 (1)根据要求用“温和”写句子。(3分) 篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候 A.(形容气候 能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了! :B.(形容性格) (选自《父爱之舟》) 五年级语文第1页(共4页) 五年级语文第2页(共4页) 1.联系上下文解释词语的意思。(2分) 里,绣出的是一寸一寸(深沉沉重)的光阴。 精致: ⑧远离家乡的日子,磕磕碰碰,母亲的绣品却在我心中生了根。终于,我拿起了笔,拾掇起 2.文中的省略号蕴含着 2分 荒废了很多年的文字。有了爱好,生活在平淡如水中浸润了精致,活色生香起来,即便是面对 3.“我”看着船舱里父亲的背影 惊涛骇浪,也如母亲一样内心沉稳。虽然,我到如今也不会像母亲一样静坐一角,在花花绿绿 的针线里绣出种种鲜活,可我却以笔代银针,以墨代丝线,一笔一画里写出或柔美或雄伟的画 。(补写心理活动)(2分 卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢? 4.从文中画线句子可以体会到“我” ⑨刺绣时光,是两代人精神的相融。勤劳日子里,我们的内心柔软,眼界辽阔。风风雨雨 。(2分 中,有爱好相伴,生活就有了小欢喜 )是身处困境,()能心如磐石,获取欢乐的 5.此片段描写了 的场景,从中可体会 浪花 。(4分 注】①女红(g6ng):旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也 6.课文为什么以“父爱之舟”为题?请谈谈你的理解。(3分) 作女工 1.画去文中括号里不恰当的词语。(3分) 2.在第⑨段的括号里填入恰当的关联词。(2分) 3.围绕刺绣,“我”